【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

【答案】B

【解析】①線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①錯(cuò)誤；②有氧呼吸與無(wú)氧呼吸都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化，②正確；③有氧呼吸需要氧氣，無(wú)氧呼吸不需要氧氣，③錯(cuò)誤；④有氧呼吸與無(wú)氧呼吸都是分解有機(jī)物釋放能量，形成ATP，④正確；⑤有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的過程，⑤正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和紅花

C. 小麥的抗病與感病 D. 綿羊的長(zhǎng)毛與細(xì)毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是DNA分子復(fù)制時(shí)所需條件

A．DNA 解旋酶 B．模板和原料

C．能量 D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式回答下列問題：

(1)圖1是一個(gè)多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖，它是由氨基酸通過化學(xué)反應(yīng)形成的，這種反應(yīng)叫做________。該分子是由4種氨基酸形成，造成氨基酸種類不同的原因是________________________。

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈，圖中④的名稱是___________，相鄰兩個(gè)含氮堿基通過__________相連。

(3)圖3通常表示細(xì)胞中發(fā)生的________過程，圖中有________種核苷酸。

(4)圖4中B具有多樣性，若從b分析其原因是________________。若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的B，則B分子中肽鍵的數(shù)目是________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸
B.蛋白質(zhì)一般不會(huì)被氧化分解釋放能量
C.組成肌肉細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)含量最多
D.蛋白質(zhì)都具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體育種的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起 B. 培育出的品種高度不育

C. 能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性 D. 能排除顯隱性干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，每年產(chǎn)生大量生活廢紙，消耗大量木材，其主要成分是木質(zhì)纖維，人們正努力通過利用微生物實(shí)現(xiàn)廢物再利用，基本工作流程如下圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）為篩選圖中①環(huán)節(jié)所需的細(xì)菌，一般選用__________的培養(yǎng)基（從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)方面答）。要有利于從培養(yǎng)基中篩選該細(xì)菌，需在培養(yǎng)基中加入__________染色劑，接種培養(yǎng)一段時(shí)間后，從培養(yǎng)基中挑選周圍出現(xiàn)__________的菌落進(jìn)行進(jìn)一步分離純化。②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種成分，即C1酶和__________。

（2）①環(huán)節(jié)獲得的細(xì)菌與④環(huán)節(jié)接種的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者__________。在⑤環(huán)節(jié)過程中，要注意對(duì)發(fā)酵裝置進(jìn)行__________。

（3）在紙張加工過程中，有時(shí)會(huì)加入一些由植物芳香油制成的香精，植物芳香油提取的常用方法是_______；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可以考慮使用__________法提取植物色素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藏獒原產(chǎn)于中國(guó)青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬。具有基因B時(shí)，皮毛呈黑色；具有基因bb時(shí)，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I(i)基因的控制。下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)，乙表示F1的某組織切片顯微圖像。請(qǐng)回答下列問題：

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明該性狀的遺傳是遵循基因的__________________________定律。

(2)甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是________________和________________；F2中，黑毛藏獒的基因型是______________________________，其中雜合子占的比例為________________。

(3)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbⅠi的個(gè)體進(jìn)行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是__________________________________。

(4)乙圖中具有同源染色體的是______________細(xì)胞(填序號(hào))；依據(jù)②細(xì)胞的特征可判斷出乙圖為________(雌性/雄性)藏獒組織切片顯微圖像。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類抗維生素D佝僂病的致病基因位于X染色體上，下列哪項(xiàng)是正常女性的基因型

A．XDXD B．XdXd C．XDXd D．XdY

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