【題目】下圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況。圖2表示根和莖對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則圖3中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
【答案】A
【解析】從圖(1)看出由于植物橫放,受重力影響,生長素由背地側(cè)向近地側(cè)運輸,a、b兩點生長素濃度應(yīng)相同,但a點是促進生長,b點是抑制生長,由圖(2)可知根的最適濃度是10-10 mol/L,莖的最適濃度是10-4 mol/L,根據(jù)圖(1),植物近地側(cè)的生長素濃度應(yīng)在10-6 mol/L左右,對根抑制,對莖促進;所以圖(3)中,a的濃度應(yīng)為①,在植物橫放時生長素濃度由10-4 mol/L降為10-6 mol/L左右,b的濃度應(yīng)為②,在植物橫放時生長素濃度由10-10 mol/L上升為10-6 mol/L左右,A項正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是
A.某些細胞器會增添或消失
B.有新蛋白合成
C.細胞全能性降低
D.細胞中的tRNA和rRNA發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某果蠅體細胞染色體組成及部分基因示意圖,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。下列說法錯誤的是( )
A.圖甲所示果蠅為雌果蠅
B.某個體的基因型是AaBb
C.F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為1/8
D.這兩對等位基因之間符合自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)全能性的敘述,不正確的是( )
A. 受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體,因此全能性最高
B. 生物體內(nèi)細胞由于基因的選擇性表達,不能表現(xiàn)出全能性
C. 卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性很高
D. 植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機理依次屬于
①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克
②當(dāng)細菌進入人體后,機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細菌繁殖
③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人
A. 體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射
B. 反射、細胞免疫、激素調(diào)節(jié)
C. 體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射
D. 反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖表結(jié)果分析回答問題:
Ⅰ、遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后,記錄如下:
從遺傳方式上看,該病屬于______性遺傳病,致病基因位于______染色體上。若題干中的女性患者與一個正常男性結(jié)婚后,生下一個正常男孩的可能性是______。
Ⅱ、番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是_______。
(2)F1紅果的基因型是_______,F(xiàn)2紅果的基因型及比例是_______________________。
(3)P的兩個個體的雜交相當(dāng)于___________。
(4)F1黃果植株自交后代基因型是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖如下所示,其中離子通道是一種通道蛋白,①、②、③、④代表物質(zhì)運輸方式。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細胞吸水膨脹時,質(zhì)膜的厚度就會變小,說明質(zhì)膜具有選擇透性
B. 質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變
C. 乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿通過②方式進人突觸后膜
D. 神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過④方式內(nèi)流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用微生物技術(shù)處理秸稈是當(dāng)前研究最多的一種秸稈處理方法,而篩選具有高活性纖維素酶的秸稈降解微生物菌株以及相關(guān)研究是當(dāng)前研究的熱點和難點。研究人員從木材廠附近的腐爛朽木及土壤的特殊環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)堿性纖維素酶的菌株LT3,并對其產(chǎn)酶條件進行了初步優(yōu)化。具體實驗如下:
取l g樣品粉末置于無菌三角瓶(含30 mL富集培養(yǎng)基)中,25 ℃和220 r/min下,震蕩培養(yǎng)48 h。取富集后的培養(yǎng)液按10-2、10-3、lO-4、1O-5、10-6配制不同梯度稀釋液,分別涂布于平板中,28 ℃下恒溫培養(yǎng)65 h后經(jīng)剛果紅染色得到菌落周圍有明顯透明水解圈的菌株,再接種于斜面培養(yǎng)基中25 ℃培養(yǎng)48 h,然后4 ℃低溫保存。最后將得到的產(chǎn)纖維素酶菌株接種環(huán)到液體產(chǎn)酶培養(yǎng)基中發(fā)酵,測定初酶液的CMC酶活性和濾紙酶活性,最終以酶活性作為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌的標(biāo)準(zhǔn),篩選CMC酶活性和濾紙酶活性高的菌株。
請回答以下相關(guān)問題:
(1)使用以上純化方法的目的是 。
(2)若在1O-5下分別移取0.1 mL涂布到3個平板中觀察到26、240、280個菌落,則每克樣品中含有的細菌數(shù)目為 個。
(3)恒溫培養(yǎng)時,平板應(yīng)倒置,原因是 。
(4)在加入剛果紅染色后需加入1 mol/L的NaCl溶液,作用是 ,這種染色方法的弊端是 。
(5)若將LT3菌株于不同的pH的發(fā)酵培養(yǎng)基中30 ℃下震蕩培養(yǎng)72 h,于酶活性鑒定板中觀察其透明圈大小。結(jié)果如下表和圖1:
表 pH對LT3菌株纖維素活性的影響
pH | 5.5 | 7.0 | 8.5 |
CMC酶活性(U/mL) | 12.30 | 13.49 | 12.36 |
圖1 LT3菌株pH優(yōu)化水解圈大小
由表和圖1可以得出的結(jié)論是 。
(6)將LT3菌株接種到甘蔗渣為碳源的培養(yǎng)基中,30 ℃下震蕩培養(yǎng)48 h、72 h、96 h、116 h、135 h,分別測定CMC酶活性和濾紙酶活性,結(jié)果如圖2。
結(jié)果表明:LT3菌株同時獲得較高CMC酶活性和濾紙酶活性的發(fā)酵時間為 h左右。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中a、b、c、d為細胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.3H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會發(fā)生變化
B.3H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關(guān)
C.圖中缺少ATP由c到細胞膜的箭頭,DNA聚合酶可從d運輸至細胞膜
D.c中有多種酶,其分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNA模板不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com