【題目】當(dāng)過(guò)氧化氫的量一定時(shí)，下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三條曲線(xiàn)。對(duì)這三條曲線(xiàn)變化原因的解釋?zhuān)_的是

①若a表示酶，則b表示無(wú)催化劑，c表示無(wú)機(jī)催化劑

②若a表示酶的最適pH，則c和a的pH值的關(guān)系： c＞a

③若a的酶量為x，則b的酶量很可能小于x

④若a表示酶的最適溫度，則c和a的溫度值的關(guān)系：c＞a或a＞c

⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件，則b、c可能使用了酶的抑制劑

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②⑤

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析可知，關(guān)于過(guò)氧化氫酶的實(shí)驗(yàn)得到a、b、c三條曲線(xiàn)中，三者的反應(yīng)速率關(guān)系是：a>b>c，最終三條曲線(xiàn)重合，表示最終生成物的量相等。

①若a表示酶，則b表示無(wú)機(jī)催化劑，c表示無(wú)催化劑，①錯(cuò)誤；②若a表示酶的最適pH，則c和a的pH值的關(guān)系： c＞a或a＞c，②錯(cuò)誤；③若a的酶量為x，則b的酶量很可能小于x，③正確；④若a表示酶的最適溫度，則c和a的溫度值的關(guān)系：c＞a或a＞c，④正確；⑤若a表示酶促反應(yīng)的最適宜條件，則b、c可能使用了酶的抑制劑，⑤正確；因此，③④⑤，本題答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)員在各項(xiàng)環(huán)境因素適宜時(shí)，進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系探究，在短時(shí)間內(nèi)他改變了某一條件，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則他改變的條件最可能是

A. 停止光照 B. 提高溫度 C. 增加O2濃度 D. 降低 CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　　　　　　　　　

A. 勞氏肉瘤病毒的核酸中②有1種，③有4種

B. 人體細(xì)胞的核酸中②有2種，③有5種

C. RNA中上下核苷酸之間是通過(guò)①與②形成磷酸二酯鍵實(shí)現(xiàn)的

D. DNA可蘊(yùn)藏大量遺傳信息的原因是與③配對(duì)的物質(zhì)種類(lèi)多樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測(cè)定了鐵皮石斛在光照、黑暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖，請(qǐng)回答：

　　　　

（1）有光條件下，鐵皮石斛吸收的CO2在_________中被固定為C3酸，再經(jīng)_________的步驟形成C3糖。正常情況下，離開(kāi)卡爾文循環(huán)的C3糖大多數(shù)去向是____________。

（2）普通鐵皮石斛在黑暗條件下可通過(guò)_________產(chǎn)生并釋放CO2，但上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收速率始終___________，這不同于普通植物。

（3）科研人員進(jìn)一步測(cè)定了鐵皮石斛葉綠體中pH的變化，發(fā)現(xiàn)暗期pH呈降低趨勢(shì)，光期恢復(fù)正常，可能是因?yàn)?/span>____________。但暗期未見(jiàn)C3糖類(lèi)等有機(jī)物明顯增加，是因?yàn)?/span>________________。

（4）光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)是兩個(gè)相輔相成的階段，彼此不可割裂，其中碳反應(yīng)為光反應(yīng)提供的物質(zhì)有_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”的主要生物學(xué)原理是（ ）

A. “綠水青山”的生物多樣性高 B. “綠水青山”的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C. “綠水青山”的生物組分簡(jiǎn)單 D. “綠水青山”不需要自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年在全世界爆發(fā)流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是

A. 無(wú)成形的細(xì)胞核B. 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)C. 無(wú)細(xì)胞壁D. 無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)Pendred綜合征（又稱(chēng)耳聾-甲狀腺腫綜合征）家系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1判斷，該病的遺傳方式是__________遺傳。

（2）科研人員研究發(fā)現(xiàn)該病致病基因?yàn)镻DS基因，對(duì)Ⅱ-4進(jìn)行基因檢測(cè)，部分結(jié)果如圖2。該患者的PDS基因的2168號(hào)位點(diǎn)發(fā)生了__________，導(dǎo)致其編碼的肽鏈第723位的組氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>

采用同樣的方法對(duì)Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2進(jìn)行基因檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)該家系的四名患者的PDS基因發(fā)生了不同的突變（結(jié)果如下表)，體現(xiàn)了基因突變具有__________性。四名患者都攜帶__________種突變的PDS基因的等位基因，導(dǎo)致體內(nèi)無(wú)法合成正確的P蛋白，這與Pendred綜合征的遺傳模式一致。Ⅲ-1突變基因的最可能來(lái)源是____________________。

患者編號(hào)

PDS基因的等位基因一

PDS基因的等位基因二

核苷酸改變

氨基酸改變

核苷酸改變

氨基酸改變

Ⅱ-4

1174A→T

N392Y

2168A→G

H723R

Ⅱ-5

1548插入C

移碼

1541A→C

Q514P

Ⅲ-1

1541A→C

Q514P

2168A→G

H723R

Ⅲ-2

1174A→T

N392Y

1548插入C

移碼

（3）研究者發(fā)現(xiàn)，P蛋白是膜上的一種陰離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，主要在甲狀腺和內(nèi)耳等器官表達(dá)，說(shuō)明基因在不同細(xì)胞中具有__________________的特點(diǎn)。P蛋白在甲狀腺細(xì)胞膜上參與I-的轉(zhuǎn)移而使碘活化，PDS患者的碘活化障礙。患者表現(xiàn)為甲狀腺腫大，推測(cè)其原因是：____________________。P蛋白在內(nèi)耳具有Cl-轉(zhuǎn)運(yùn)功能，PDS患者內(nèi)耳液體的離子平衡受損，導(dǎo)致聽(tīng)神經(jīng)纖維萎縮，興奮無(wú)法傳到__________，聽(tīng)覺(jué)喪失。

（4）結(jié)合以上研究，神經(jīng)性耳聾沒(méi)有好的治療方法，為緩解PDS患者的甲狀腺腫大癥狀，提出可行的方案：__________。建議通過(guò)__________預(yù)防該病患兒的出生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞既具有統(tǒng)一性，也具有多樣性

B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體

C. 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

D. 各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寒冷刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞A分泌的激素m與垂體細(xì)胞的________結(jié)合，調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)________(至少答2個(gè)）等具膜細(xì)胞器活動(dòng)增強(qiáng)，進(jìn)而使垂體細(xì)胞分泌_________(填激素名稱(chēng))的量增加。

（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機(jī)體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量消耗來(lái)促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)。此過(guò)程中，血液中p的濃度應(yīng)________(上升、下降)，神經(jīng)細(xì)胞B分泌的激素n應(yīng)能_________(抑制、促進(jìn))垂體細(xì)胞的分泌。

（3）電刺激神經(jīng)元C時(shí)，會(huì)引起C中____________與突觸前膜融合，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于________細(xì)胞使其激素分泌量增加，該過(guò)程___________(屬于、不屬于)反射。

（4）若持續(xù)電刺激神經(jīng)元C一定時(shí)間，圖中激素_______(填字母)濃度會(huì)降低，因?yàn)榧に氐姆置谟?/span>_______調(diào)節(jié)機(jī)制。

（5）由圖可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是__________調(diào)節(jié)。而當(dāng)人受到驚嚇時(shí)，血液中甲狀腺激素濃度會(huì)瞬間增加，這主要是___________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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