【題目】蛋白質(zhì)水解時(shí)，水中的氫的去向是（　　）
A.參與形成肽鍵
B.參與形成氨基
C.參與形成羧基
D.參與形成氨基和羧基

【答案】D
【解析】解：氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽時(shí)，一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，形成肽鍵﹣NH﹣CO﹣，同時(shí)失去上分子水．說(shuō)明水是由羧基提供一個(gè)﹣OH，氨基提供一個(gè)﹣H結(jié)合形成的，所以在蛋白質(zhì)水解時(shí)，水中的氫的去向是參與形成氨基和羧基．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合，需要了解脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中作為大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核孔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰蛋白作用于一定的某物質(zhì)（底物），溫度保持在37℃，pH保持在最適值，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖1；圖2表示比較過(guò)氧化氫酶和無(wú)機(jī)催化劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）胰蛋白酶作用的底物是 ．
（2）在140min后，曲線變成水平，這是因?yàn)?/span> ．
（3）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液溫度由37℃逐漸升高到60℃，則酶催化反應(yīng)的速率將 ， 原因是 ， 說(shuō)明酶的催化作用需要 ．
（4）圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶的催化作用具有特性是未加酶的組所起的作用是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.淋巴
B.淋巴和組織液
C.組織液
D.組織液和血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻、酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 核糖體 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)査人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為課題。下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

B. 研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C. 研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某26肽被水解成1個(gè)八肽，2個(gè)三肽，3個(gè)四肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵分別是（　　）
A.6、15
B.6、20
C.15、20
D.26、15

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為-C3H5O2，在一個(gè)谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)是（ ）

A. 4、4 B. 5、4 C. 4、5 D. 5、6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D. 胰島素抑制②、③，促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案