【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩親本雜交產(chǎn)生F1的比例見(jiàn)下圖。下列敘述正確的是( )
A. 兩親本的基因型均為YyRr
B. F1中圓粒與皺粒之比為1:1
C. F1中黃色圓粒占1/8
D. F1中純合子占1/4
【答案】D
【解析】據(jù)圖分析,后代黃色:綠色=1:1,為測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此親本相關(guān)基因型為Yy、yy;后代圓粒:皺粒=3:1,為雜合子雜交試驗(yàn)結(jié)果,因此親本相關(guān)基因型為Rr、Rr。綜上所述,親本關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的基因型為YyRr、yyRr。
根據(jù)以上分析已知,兩個(gè)親本的基因型為YyRr、yyRr,A錯(cuò)誤;F1中圓粒與皺粒之比為3:1,B錯(cuò)誤;F1中黃色圓粒占1/2×3/4=3/8,C錯(cuò)誤;F1中純合子占1/2×1/2=1/4,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某些激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若乙是胰島A細(xì)胞,則激素①在調(diào)節(jié)血糖時(shí)的生理作用是__________和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。人進(jìn)入到寒冷環(huán)境中后,其分泌量會(huì)____________。
(2)據(jù)圖可知,激素②的分泌過(guò)程存在著________機(jī)制。如果丙表示性腺,則激素②以_______方式通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與相應(yīng)受體結(jié)合,進(jìn)而影響核基因的________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)過(guò)程。
(3)如果丙表示甲狀腺,則激素a是_______。激素②除了能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱外,還具有_______作用。
(4)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是________(至少寫出兩點(diǎn))。機(jī)體只有源源不斷地產(chǎn)生激素,才能維持血液中激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,請(qǐng)解釋原因:_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜中含有大量的β-胡蘿卜素,被攝入到人體消化器官后,可以轉(zhuǎn)化成維生素A。β-胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康,改善夜肓癥、皮膚粗糙的狀況,有助于身體免受自由基的傷害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從植物體內(nèi)提取有效成分的常用方法有水蒸氣蒸餾法、_________和萃取法等,其中水蒸氣蒸餾又可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和__________,以柑橘和檸檬為材料提取精油不宜用水中蒸餾的原因是______。
(2)利用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟包括:胡蘿卜→粉碎干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素。如圖裝置可用于上述的_________步驟,但該裝置有一處明顯錯(cuò)誤,如何改正?________。裝置中錐形瓶收集的是______________。
(3)在萃取的過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi),原因是_______________。
(4)利用紙層析法對(duì)獲得的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定時(shí),需要用________________對(duì)照。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
B. t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快
C. 若降低10℃培養(yǎng),O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短
D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季晴朗無(wú)云的某天,某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是()
A. B點(diǎn)B. C點(diǎn)C. D點(diǎn)D. E點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在反芻動(dòng)物胃內(nèi)的纖維素分解菌,其新陳代謝類型是( )
A. 自養(yǎng)需氧型 B. 異養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 自養(yǎng)厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)功能的示意圖。下列敘述正確的是( )
A.X1過(guò)程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.X1過(guò)程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過(guò)程釋放的CO2總量相等
C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的1%~4%
D.圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是( )
A. 產(chǎn)生了新的基因 B. 改變了基因的結(jié)構(gòu)
C. 產(chǎn)生了新的基因型 D. 改變了基因的數(shù)量
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