【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的②酶都有消化功能③淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解④具有專一性、高效性⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ①②④⑤

【答案】C

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和。影響酶活性的條件：溫度、pH等。

①所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，①正確；

②酶具有催化功能，②錯誤；

③根據(jù)酶的專一性，淀粉酶能催化淀粉水解，③正確；

④酶具有專一性和高效性，④正確；

⑤酶作用的發(fā)揮需要適宜的溫度和pH，⑤錯誤。

綜上正確的有①③④，故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用X射線或紫外線處理普通青霉菌獲取高產(chǎn)青霉素菌株的方法是

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酸橙花酯是一種食用香料，其結(jié)構(gòu)簡式如圖，關(guān)于該有機(jī)物的敘述中正確的是

①1mol該有機(jī)物可消耗3mol H2； ②不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ③分子式為C12H20O2； ④它的同分異構(gòu)體中可能有酚類； ⑤1 mol該有機(jī)物水解時只能消耗1mol NaOH

A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的促進(jìn)作用，往往具有兩重性，圖為生長素促進(jìn)生長的示意圖，以下說法正確的是(　　)

A. 如果頂芽的生長素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b

B. 如果頂芽的生長素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于d

C. a～b與a～c濃度相同，促進(jìn)生長的速度不同

D. 0～b與c～d濃度不同，促進(jìn)生長的速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體中的基因可分為管家基因和奢侈基因．管家基因為多細(xì)胞生物體的細(xì)胞中均表達(dá)的基因，奢侈基因只在生物體中某些特定種類的細(xì)胞中表達(dá)。下圖是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)，請據(jù)圖

（1）上述基因?qū)儆诠芗一虻氖?/span>__________，屬于奢侈基因的是______________。

（2）這三種細(xì)胞是否可能為紅細(xì)胞，理由是_________________

（3）據(jù)圖分析A細(xì)胞最可能是________________，B細(xì)胞最可能是________________。

（4）若用胰島素基因作探針檢測A、B、C三類細(xì)胞的DNA分子，則是否能與其形成雜交帶？___________若將探針改作檢測胰島素基因的mRNA，其雜交帶狀況如何___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是

A. 不定向變異和定向的自然選擇

B. 基因突變和染色體變異

C. 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

D. 器官的反復(fù)使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的角度理解，一棵松樹包含的結(jié)構(gòu)層次為（　�。�

A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)B. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

C. 細(xì)胞、組織、器官、個體D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素說法正確的是（　　）

A. 組成無機(jī)界的元素都可在生物細(xì)胞中找到

B. C、H、O、N、P、S、Zn等元素都是細(xì)胞中的大量元素

C. 占人體細(xì)胞干重最多的四種元素由多到少依次是：C、O、N、H

D. 蛋白質(zhì)的組成元素只有C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類大腦皮層和動物的區(qū)別是具有

A.軀體運動中樞B.聽覺中樞

C.軀體感覺中樞D.語言中樞

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同步練習(xí)冊答案