【題目】有人把分化細胞中表達的基因形象的分為“管家基因”和“奢侈基因”!肮芗一颉痹谒屑毎斜磉_,是維持細胞基本生命活動所必需的,而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達。下列屬于“奢侈基因”表達產(chǎn)物的是

A. ATP水解酶 B. 呼吸酶 C. 膜蛋白 D. 血紅蛋白

【答案】D

【解析】ATP水解酶基因、呼吸酶基因、膜蛋白基因,在每一個具有生命活動的細胞中都能表達,分別控制合成ATP水解酶、呼吸酶、膜蛋白,所以ATP水解酶、呼吸酶、膜蛋白均是“管家基因”的表達產(chǎn)物,A、B、C三項均錯誤;血紅蛋白基因只有在紅細胞中表達,其控制合成的血紅蛋白屬于奢侈基因表達產(chǎn)物,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于某人B淋巴細胞和胰島B細胞內(nèi)基因、酶以及ATP的說法,不正確的是

A. 酶和ATP是基因表達的產(chǎn)物

B. 基因的表達需要酶和ATP

C. 基因種類相同,酶種類不完全相同

D. ATP合成有關的酶種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況,圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線.下列分析正確的是(  )

A.圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c,d>b
B.若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同,則d點的生長素濃度在E~B對應的濃度區(qū)間
C.若圖甲中a點的生長素濃度為10﹣10mol/L,則c點所對應的濃度介于10﹣10~10﹣8mol/L之間
D.生長素在F~A對應濃度范圍內(nèi)促進生長,在A~D對應濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物進化的說法正確的是

A. 隨機交配使種群基因庫發(fā)生改變

B. 自然選擇直接作用于生物個體的表現(xiàn)型

C. 生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值

D. 共同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列說法正確的是(  )

A.甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
B.乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于呼吸作用的敘述正確的是

A. 動物細胞供氧不足時,將進行無氧呼吸,其產(chǎn)物為乳酸和CO2

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水

C. 無氧呼吸不需要O2,導致該過程最終有[H]的積累

D. 質(zhì)量相同時,脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側給予光照.此實驗的結果不會( 。

A.甲向右側彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的一日三餐應該合理安排,多數(shù)專家認為:早餐吃好,中餐吃多,晚餐吃少。因為早餐要為身體提供上午的能量,不吃早餐會造成工作、學習效率降低;而人體白天代謝較旺盛,消耗能量也較多,中餐可以適當多吃些;但是晚上人體在睡眠中代謝以修復代謝為主,胃腸道消化能力減弱,如果晚餐吃得過多,容易引起消化不良、糖尿病、高血壓等疾病。所以根據(jù)自己的生活習慣,一般早、中、晚餐提供的能量應分別占總能量的30%、40%、30%或40%、40%、20%為宜。
為了研究晚餐吃得過飽對健康成年人血壓和胰島素水平的影響,某研究小組選取若干頭作息時間調(diào)整得與人類相似的、生理狀況也相似的健康成年豬為材料,設計實驗進行了研究。
其他實驗材料:血壓測試儀;胰島素含量檢測儀;普通豬飼料等條件(檢測不影響豬的正常生理且具體如何檢測不作要求)。
(1)實驗目的: 。
(2)實驗的因變量:。
(3)實驗思路:
①取若干頭生長發(fā)育狀況一致的健康的成年豬,等分成兩組,編號為甲、乙。用。
②分別給甲組豬每天定時飼喂等量且八成飽的普通飼料;給乙組豬每天定時飼喂等量且十成飽的普通飼料,其他的飼養(yǎng)條件適宜且相同。
③飼養(yǎng)一段時間后,用血壓測試儀和胰島素含量檢測儀分別測定甲、乙兩組每只豬的血壓和胰島素濃度,并求平均值。
。
(4)預測最可能的實驗結果(在下面坐標軸上用柱形圖表示實驗后的變化)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)細胞團出現(xiàn)的時期( )

A. 原腸胚期 B. 卵裂期 C. 桑椹胚期 D. 囊胚期

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