【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關說法不正確的是(  )

A. 圖乙中的c點對應圖甲中的C點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①

B. 圖甲中的F點對應圖乙中的h點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

C. 到達圖乙中的d點時玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中③

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

【答案】A

【解析】試題分析:圖乙中的c點代表開始光合作用,圖甲中的C點代表光合作用等于呼吸作用,故A錯誤。圖甲中的F點對應圖乙中的h點,此時光合作用等于呼吸作用,用圖丙中的表示,故B正確。到達圖乙中的d點時,光合作用等于呼吸作用,二氧化碳濃度最高,應是圖丙中的,故C正確。經(jīng)過一晝夜后二氧化碳濃度含量下降,說明一天中光合作用大于呼吸作用強度,有機物含量會增加,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是(
A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線.下列有關敘述錯誤的是(
A.D時期細胞中發(fā)生了著絲粒分裂
B.在L時期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D.在I時期DNA與染色體之比為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用2molL﹣1的乙二醇溶液和2molL﹣1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如圖所示.請據(jù)圖完成下列問題.

*注解1:本題中“原生質(zhì)體”是指植物細胞除去細胞壁以外的部分的總稱.
*注解2:原生質(zhì)體體積的相對值,是百分比比例,如其數(shù)值為50,則表示當前體積是該細胞正常體積的50%
(1)原生質(zhì)體體積A→B段的變化說明:細胞外液體濃度(填<、>或=)細胞內(nèi)液體濃度,在該段時間內(nèi)水分從原生質(zhì)體流出量多于流入量,細胞液濃度
(2)在1min后,處于2molL﹣1蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將 , 此時,在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了;該時段細胞不能自動復原,若要使該細胞復原,應將其置于中.
(3)在1min后,處于2molL﹣1乙二醇溶液中的細胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于
(4)不是該植物的所有細胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞須具有細胞壁和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)在陰影部分中的是(

A.細胞核
B.染色體
C.葉綠體
D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)各營養(yǎng)級的示意圖.由于呼吸的消耗,上一營養(yǎng)級的能量只能一部分流入下一營養(yǎng)級.以下對圖中“呼吸”的理解正確的是(
A.指生物進行有氧呼吸時產(chǎn)生的全部能量
B.指生物在呼吸等新陳代謝和各種活動中消耗的全部能量
C.分解者通過呼吸從生產(chǎn)者和消費者那里得到自身生命活動所需要的能量
D.所有生產(chǎn)者和消費者都進行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述正確的是(
A.促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用104molL1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及反應呈現(xiàn)的顏色是

A. 雙縮脲試劑,紫色 B. 斐林試劑,磚紅色

C. 碘液,藍色 D. 蘇丹III染液,橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關敘述中不正確的是(

A.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54
B.該多肽鏈有3個肽鍵,是一個三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

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