【題目】T2噬菌體約有60％的蛋白質(zhì)和40％的DNA，蛋白質(zhì)構(gòu)成它的外殼，而DNA藏在它的頭部中。噬菌體通過(guò)一系列過(guò)程感染大腸桿菌。大腸桿菌被感染后不再繁殖，菌體內(nèi)形成大量的噬菌體。接著菌體裂解，幾十個(gè)至幾百個(gè)跟原來(lái)一樣的噬菌體被釋放出來(lái)。下圖是噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖，能充分證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖，說(shuō)明RNA是遺傳物質(zhì)

C. T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖，說(shuō)明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成

D. T2噬菌體侵染大腸桿菌后，首先控制合成組成自身DNA和蛋白質(zhì)的原料，進(jìn)而組裝成子代噬菌體

【答案】C

【解析】T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程的示意圖，只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；T2噬菌體不含RNA，所以RNA不可能是其遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程，進(jìn)入大腸桿菌的是噬菌體的DNA，合成了子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，組裝了子代噬菌體，說(shuō)明DNA能控制蛋白質(zhì)的合成，C正確；T2噬菌體侵染大腸桿菌后，利用的原料是大腸桿菌提供的，而不是其控制合成的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥與人類紅綠色盲的遺傳方式相同，下圖是某家系中進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的遺傳系譜圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 5號(hào)與其母親2號(hào)基因型相同的概率為2/3

B. 7號(hào)的致病基因?qū)⑦z傳給他的女兒或兒子

C. 4號(hào)的父母都是進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者

D. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)患病孩子的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)大多數(shù)人以大米為主食。大米中最主要的貯能物質(zhì)是（ ）

A. 核酸 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________________。

（2）圖③的細(xì)胞名稱是________________，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。

（3）圖④細(xì)胞中含有姐妹染色單體_____________條，核DNA______________個(gè)。

（4）如果圖丙中①—②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙中表示染色單體的是________________，圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量比為________________。

（5）圖甲⑤中有同源染色體___________對(duì)，存在的等位基因是______________,造成這一結(jié)果的可能原因有________________。

（6）圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生__________種染色體組合不同的配子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲對(duì)鎘有抵抗力。清除出河底大部分含鎘的沉積物后，經(jīng)過(guò)9代繁衍，研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．蠕蟲對(duì)鎘有抵抗力是鎘定向誘導(dǎo)的結(jié)果

B．清除鎘后，環(huán)境對(duì)相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱

C．在清除鎘后的 9 代繁衍中，蠕蟲種群發(fā)生了退化

D．蠕蟲重新對(duì)鎘變得脆弱敏感說(shuō)明出現(xiàn)了蠕蟲新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為隱性性狀

B．控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C．I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是雜合子

D．若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配，后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1／8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B．轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是

A. 共生

B. 寄生

C. 競(jìng)爭(zhēng)

D. 捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)患同種遺傳病的夫妻，生了一個(gè)不患此病的正常女孩，那么該病的遺傳方式為

A. X染色體上的隱性基因 B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因 D. 常染色體上的顯性基因

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