精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。下圖為相關反射弧

(1)圖示反射弧中,a_______。當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?/span>_________。當興奮到達c處時,該結構發(fā)生的信號轉變是____________________________。

(2)傷害性刺激產生的信號傳到_______會形成痛覺。此時,內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調節(jié)方式是__________________________。

(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放__________,直接促進________________對水的重吸收。

(4)當細菌感染足部傷口時,機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是___________。未被清除的病原體經過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為________________________。

【答案】1)傳入神經 內正外負 電信號化學信號電信號

2)大腦皮層  神經-體液調節(jié)  

3)抗利尿激素  腎小管和集合管  

4)吞噬細胞  漿細胞和記憶細胞

【解析】試題分析:

1)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,神經節(jié)在傳入神經上, a為傳入神經,與感受器相聯(lián)。當受到刺激產生興奮時,b處興奮變成了動作電位。C處是突觸結構,興奮傳遞時,發(fā)生信號的變化:電信號化學信號電信號。

2)一切感覺都在大腦皮層中形成。刺激通過神經系統(tǒng),支配腎上腺(效應器)分泌,屬于神經調節(jié);而腎上腺素再使心率加快,屬于體液調節(jié)。

3)抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放,作用于腎小管和集合管。

4)吞噬細胞可吞噬異物;B細胞在抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖分化成漿細胞和記憶細胞 

考點:本題從生命活動的調節(jié)等內容,綜合考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況調查后,得到的食物網示意圖,請回答下列相關問題:

1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過________________緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎是其具有一定的________________。

2)上圖生物中,所含能量最少的是____________________,如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則短時間內鱸魚的產量將__________。圖示食物網中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能夠根據太陽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________。

3)由圖可知,下一營養(yǎng)級不能得到上營養(yǎng)劑的全部能量,原因是;少數能量被分解者利用;上一營養(yǎng)級的部分能量未被一下營養(yǎng)及利用;______________________________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭,甚至死亡的現(xiàn)象,可能的主要原因是_______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑,請據圖分析回答下列相關問題:

(1)通過途徑_____________(填編號)獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術;途徑4依據的遺傳學原理是_________________________。

(2)通過途徑2獲得新品種的方法是_____________,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____________。

(3)品種A與途徑3中幼苗表現(xiàn)型相同的概率為_____________,基因型相同的概率為_____________;品種B與品種C基因型相同的概率為_____________。

(4)若想獲得基因型為hhrr的番茄植物,最簡便的方法是利用途徑_________,至少需要________年。

(5)如果想得到基因型為HhRrT(T不屬該物種基因庫的基因)這樣的植株,常采用___________技術。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因 A、aBb 控制。A 基因存在時,能合成酶Ⅰ;B 基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉化關系為:。研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植,F1 中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒;卮鹣铝袉栴}:

(1)從 F1中隨機選取一粒玉米,能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米?并闡明理由。

_____

(2)請用 F1 為實驗材料設計一代雜交實驗,以驗證 A、aB、b 基因符合自由組合定律。(要求:寫出實驗方案,并預期實驗結果。)

_____

_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種。一段時間后,統(tǒng)計宮頸癌出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數,結果見表。

(1)為制備該疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與________連接,導入受體細胞。受體細胞將目的基因轉錄,再以___________為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得疫苗有效成分。

(2)人體接種該疫苗后,________作為抗原刺激機體產生特異性抗體。一旦HPV侵入極體,_________會迅速增殖分化,產生大量抗體。這些抗體與游離的HPV結合,阻止HPV_______。故A2組出現(xiàn)癌前病變比例明顯低于對照組。

(3)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變比例顯著高于__________組,據此推測HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。

(4)B2組與B1組人群出現(xiàn)癌前病變比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導__________清除體內HPV。

(5)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是

A. tRNA分子中含有一定數量的氫鍵

B. 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸R基為—CH34個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸相應位置如圖得到4條多肽鏈和5個氨基酸脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關敘述錯誤的是

A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B.若將得到的5個氨基酸縮合成一個5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C.若新生成的4條多肽鏈共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則會脫去3個H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據下表中的三組雜交實驗結果,判斷顯性性狀和純合子分別為

雜交組合

子代表現(xiàn)型及數量

甲(頂生)×乙(腋生)

101腋生,99頂生

甲(頂生)×丙(腋生)

198腋生,201頂生

甲(頂生)×丁(腋生)

全為腋生

A. 頂生;甲、乙 B. 腋生;甲、丁

C. 頂生;丙、丁 D. 腋生;甲、丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2004104日,美國科學家理查德·阿克塞爾和琳達·巴克分享了2004年的諾貝爾醫(yī)學獎。這兩位科學家的成就是對人類嗅覺的原理,比如說一個人在春天的時候聞過丁香味,并且直到冬天的時候仍然還記得丁香的氣味。兩位科學家的研究揭示,有氣味的物質會首先與位于鼻上皮的氣味受體細胞中的氣味受體結合,然后將信號傳達到大腦。這些氣味受體屬于:( )

A. 脂肪 B. 固醇類 C. 核酸 D. 蛋白質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案