【題目】果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有 為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.親本雌果蠅的基因型是BbXRXr
B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
C.F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞

【答案】C
【解析】解A、根據(jù)題意可知,親本中紅眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為B_XRX , 白眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為了BbXrY,F(xiàn)1代出現(xiàn)白眼殘翅雄果蠅(bbXrY),說(shuō)明親本中紅眼長(zhǎng)翅果蠅的基因型為BbXRXr , A正確;
B、親本雌果蠅產(chǎn)生的配子中 的含Xr , 親本雄果蠅產(chǎn)生的配子中也有 的含Xr , B正確;
C、Fl代出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅的概率是 ,出現(xiàn)雄果蠅的概率為 ,所以出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為 × = ,C錯(cuò)誤;
D、白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr , 在間期染色體進(jìn)行復(fù)制,基因加倍,初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為bbbbXrXrXrXr , 經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂,形成的次級(jí)卵母細(xì)胞的基因型為bbXrXr , D正確.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,Ⅱ2的致病基因位于一對(duì)染色體,Ⅱ3的致病基因位于另一對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致。2不含Ⅱ3的致病基因,Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因.在不考慮基因突變的情況下,下列分析不正確是(

A.致病基因均為隱性基因
B.導(dǎo)致Ⅱ3患病的基因不可能位于X染色體上
C.Ⅲ1正常的原因是無(wú)來(lái)自Ⅱ3的致病基因
D.若發(fā)生染色體片段缺失,Ⅱ2和Ⅱ3所生孩子也可能出現(xiàn)聾啞癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)圖中含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是()
A.c>a=b>d
B.a=c>b=d
C.c>a>b>d
D.a>c>d>b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指

A.遺傳物質(zhì)的主要載體是DNA

B.大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

C.細(xì)胞里的大部分核酸是DNA

D.DNA在生物遺傳上起主導(dǎo)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《物種起源》的發(fā)表標(biāo)志著達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,下列不屬于該學(xué)說(shuō)的是

A. 自然選擇是生物進(jìn)化的主要力量

B. 生物都存在變異,沒(méi)有兩個(gè)生物個(gè)體是完全一樣的

C. 生物都有過(guò)度繁殖的傾向,但資源有限,生存斗爭(zhēng),結(jié)果適者生存,不適者被淘汰

D. 生物的進(jìn)化是基因突變、自然選擇、遺傳漂變和隔離共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mg/mL的葡萄糖溶液,B為1mg/mL的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌c(diǎn)是、 . (寫(xiě)出兩點(diǎn))
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果將圖丙右側(cè)溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液,則液面不再變化時(shí),左側(cè)溶液濃度右側(cè)溶液濃度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有性.
(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜.在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則K+通過(guò)該膜的方式 , 纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后3H( )

A. 隨細(xì)菌的解體而消失 B. 發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA

C. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNAD. 僅發(fā)現(xiàn)于外殼中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是

A基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B基因的基本組成單位是核糖核苷酸

C基因與性狀之間全都具有一 一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D組成基因的每個(gè)堿基都對(duì)應(yīng)控制一種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是

A基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀

B環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

C基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞核中

D自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中

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