【題目】(2013·新課標(biāo)卷Ⅱ，2)關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是( )

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

【答案】D

【解析】

試題分析：A. 葉綠素主要是葉綠素a和葉綠素b，葉綠素分子中都含有鎂元素，A正確；B.葉綠素吸收的光可用于光合作用的光反應(yīng)，用于水的光解和ATP的生成，B正確；C.從葉綠素的吸收光譜來看，葉綠素a在紅光區(qū)的吸收峰值高于葉綠素b，C正確；D.植物呈現(xiàn)綠色是由于植物吸收綠光最少，將綠光反射回來的原因，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制5次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A．1/10 B.1/5 C. 1/16 D.1/25

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給正常家兔靜脈注射定量的高滲葡萄糖溶液后，家免體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

A. 紅細(xì)胞吸水增加B. 胰島素分泌降低

C. 肝糖原的分解增加D. 血漿滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩類動物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（ ）

A．乙是變溫動物 B．乙是恒溫動物

C．甲是變溫動物 D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傷口感染后會紅腫、發(fā)炎甚至化膿。下列敘述正確的是

A. 受損部位毛細(xì)血管收縮，皮膚變紅

B. 該部位組織液滲透壓降低，引起局部腫脹

C. 吞噬細(xì)胞穿出毛細(xì)血管壁，向傷口處聚集吞噬病菌

D. 痛覺感受器感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮刺激下丘腦，產(chǎn)生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是

①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合④一條或幾條多肽鏈連接在一起⑤多肽⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→④→⑥→⑤ B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤ D. ②→①→③→⑤→④→⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻高稈D對d為顯性，抗稻瘟病R對易感稻瘟病r為顯性，兩對相對性狀獨立遺傳。用一個純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗病高稈品種雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型以及比例

A．ddRR, 1/8

B．ddRr,1/16

C．ddRR, 1/16和ddRr, 1/8

D．DDrr, 1/16和DdRR, 1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

C. 煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)的肽鍵暴露而易被蛋白酶水解

D. 酶的催化作用實質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物含有N對同源染色體，并且在每對同源染色體上含有一對等位基因，則該生物產(chǎn)生的配子類型有（ ）

A．2N B．N2 C．N1/2 D．1／2N

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