【題目】下列關于特異性免疫的敘述，錯誤的是

A.人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫

B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的病原體

C.效應T細胞識別被病毒侵染的細胞并將其裂解

D.B細胞和效應B細胞（漿細胞）均能產生抗體

【答案】D

【解析】

特異性免疫指體液免疫和細胞免疫，病毒等寄生微生物先體液免疫后細胞免疫，對于非寄生生物和外毒素，引起體液免疫，效應T細胞識別被病毒侵染的細胞并將其裂解，B細胞不產生抗體，抗體只由效應B細胞產生。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一生物體內處于各時期的細胞圖像，有關說法錯誤的是（ ）

A. 細胞甲處于有絲分裂后期，分裂得到的兩個子細胞核基因相同

B. 細胞乙為初級精母細胞，基因的自由組合發(fā)生在此時期

C. 細胞丙可能為精原細胞，該時期是觀察染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期

D. 細胞丁正進行減數(shù)第二次分裂，產生的子細胞為精細胞或者第二極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物的不同大小個體的捕食比例，下列說法錯誤的是

A. 甲與乙、乙與丙之間存在競爭關系

B. 甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直結構層次

C. 乙對甲、丙的進化起選擇作用，而甲、丙對乙的進化不起作用

D. 在某地區(qū)僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于固醇的功能的是（）
A.構成細胞膜的成分
B.可以調節(jié)生命活動
C.促進腸道吸收鈣和磷
D.生物的主要能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇是人體內一種重要的脂質，既可在細胞內以乙酰CoA為原料合成，也可以LDL（一種脂蛋白）的形式進入細胞后水解形成。下圖表示人體細胞內膽固醇的來源及調節(jié)過程。請分析并回答：

（1）膽固醇在細胞中合成的場所是__________，它是構成__________結構的重要成分。

（2）血漿中的LDL與細胞膜上的受體結合，以__________方式進入細胞，這一過程與細胞膜結構的__________特點有關。

（3）從圖中分析可知，細胞內過多的膽固醇可作為信息，使細胞通過①__________、②__________和③__________三條途徑調節(jié)膽固醉的含量，這種調節(jié)機制屬于__________調節(jié)。

（4）姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物，科學家為研究姜黃素的降脂機理，設計實驗研究姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細胞LDL受體的影響。

第一步：取小鼠的巨噬細胞用培養(yǎng)液制成細胞懸液，放入CO2培養(yǎng)箱中，在適宜的__________條件下進行增殖培養(yǎng)。為避免代謝產物積累對細胞造成危害，應__________。

第二步：分別用含姜黃素濃度為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞，對照組則用__________培養(yǎng)，每組5個樣本，每個樣本中巨噬細胞數(shù)量為5.0×105。

第三步：培養(yǎng)2天后，將樣本經一系列處理，再分別用儀器測定每組的光密度值（光密度值與受體數(shù)量呈正相關）。

實驗結果如下:

實驗處理

對照組

實驗組

姜黃素濃度

0.3μg/mL

0.6μg/mL

0.9μg/tnL

光密度值

0.126

0.379

0.420

0.992

上述實驗可以得出的結論是：________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖），得到4條多肽鏈和5個氨基酸。下列有關敘述錯誤的是

A.該50肽水解得到的全部有機物相對分子質量比原50肽多了144

B.如果得到的某條多肽鏈有2個氨基，則有一個氨基在R基上

C.如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈，則有4種不同的氨基酸序列

D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈，則會脫去3個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為機體內發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質，字母代表不同的細胞，數(shù)字代表不同的過程，下列敘述不正確的是

A. 圖中呈遞抗原的過程是②

B. 據(jù)圖示可知，第二次注射甲時，產生的漿細胞同樣來源于C

C. 與體液免疫相比，過敏反應特有的過程包括⑧⑩

D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細胞是上圖中的A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了圖甲實驗。雄果蠅性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）由圖甲中F1可知，果蠅眼形的________是顯性性狀。

（2）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于________染色體上。

（3）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于____________________________________，也可能位于_____________________。

（4）請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述(3)中的問題做出進一步判斷。

實驗步驟：

①__________________________________________，得到棒眼雌果蠅；

②__________________________________________，觀察子代的表現(xiàn)型。

預期結果與結論：

①________________________________，則圓、棒眼基因位于X染色體的Ⅱ-1區(qū)段。

②________________________________，則圓、棒眼基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示某個生物體內的三個正在分裂的細胞。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖表示____________細胞處于____________分裂____期，有______條染色單體，分裂后產生的子細胞名稱是______________________。

（2）乙圖表示___________分裂____期的細胞，有________對同源染色體，產生的子細胞內有_______條染色體，細胞名稱是________。

（3）丙圖表示_____________________________期細胞，細胞名稱是___________。

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