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【題目】如圖表示某化學反應前后相關物質的結構變化,據圖分析,下列說法正確的是( )

A. 在化學反應過程中物質A可以為物質B提供活化能

B. 物質A在細胞內合成,且可能在細胞外發(fā)揮作用

C. 若C、D為單糖,則B可以是植物體內的麥芽糖

D. 此圖可以說明酶的專一性,即只能催化一種反應

【答案】B

【解析】A通過降低化學反應的活化能而對化學反應起催化作用,而不是為物質B提供活化能,A錯誤;酶是活細胞產生的,絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA;只要條件適宜,酶在細胞內和細胞外均可發(fā)揮作用,B正確;麥芽糖水解后產生兩分子葡萄糖,據圖可知,CD不屬于同一種單糖,因此B不可以是麥芽糖,C錯誤;此圖可以說明酶的專一性,但是根據所學內容可知,一種酶只能催化一種或一類化學反應,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促紅細胞生成素(EPO)是體內促進紅細胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EP0來源極為有限,目前臨床使用的紅細胞生成素主要來自于基因工程技術生產的重組人促紅細胞生成素(rhEPO),生產流程如圖,請回答下列問題:

(1)圖中①所指的技術中,需要在進行過程中補充的物質是_______。圖中②所指的物質是____,檢測細胞能否表達出③的方法是_______技術。

(2)受體細胞選擇倉鼠卵巢細胞系,主要是基于這種細胞的________特性。培養(yǎng)重組CHO 細胞時,除適宜的溫度及無菌條件外,還需要保證的環(huán)境因素是________________,為防止細胞代謝物積累對細胞自身造成危害,應____

(3)科學家經過努力現已研制出了可以口服的EPO,為培育出乳汁中含有此類EPO的轉基因牛,需選擇__________作為受體細胞,在操作中可能涉及的胚胎工程技術主要有______________(要求填兩項)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于原核細胞和真核細胞的敘述,錯誤的是

A. 兩者都能合成和加工蛋白質 B. 兩者的遺傳物質都是DNA

C. 兩者都可以進行無絲分裂 D. 兩者都可能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞中的兩類呼吸作用。下列有關敘述中,不正確的是(  )

A. ③過程既產生[H],也消耗[H]

B. ③過程釋放的能量比②過程多

C. ③過程需要大量O2參與

D. ②③過程進行的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SOD是一種抗氧化酶,它能催化O2形成H2O2,增強植物的抗逆性。如圖為培育農作物新品種的一種方式。以下敘述正確的是

A. ①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術將SOD基因導入植物細胞

B. ②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴格的無菌操作就可以完成

C. 利用植物組織培養(yǎng)生產SOD時,需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體

D. 該育種方式利用了細胞工程和基因工程,能體現細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內存在抗原-抗體復合物,并出現蛋白尿,下列敘述正確的是

A用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,水浴加熱方可呈現出紫色

B患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現組織水腫

C鏈球菌的抗原由核糖體合成并經高爾基體運輸至細胞膜

D內環(huán)境中形成的抗原-抗體復合物可被吞噬細胞消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵是合成葉綠素所必需的,缺鐵時植物在有光的條件下也不能合成葉綠素,而表現“黃葉病”。請利用溶液培養(yǎng)法,根據所給的實驗材料、用具驗證鐵的生理作用。

材料用具:長勢相同的小麥幼苗若干,廣口瓶若干,完全培養(yǎng)液,只含鐵的培養(yǎng)液,缺鐵的完全培養(yǎng)液,蒸餾水,滴管,量筒。

根據實驗目的結合表中所列具體內容,分析并回答相關問題:

(1)寫出序號“1”中加入的三種液體的名稱。a液________,b液______,c液__。確定a、b、c三種液體具體內容時主要以序號“4”中為依據。加入a、b、c三種液體的數量應遵循________原則。

(2)請描述序號“2”所表示的主要實驗操作__________________。

(3)請描述序號“5”表示的實驗操作____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關果酒果醋的制作和腐乳制作的說法,正確的是(  )
A.腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是根霉
B.含水量為50%左右的豆腐適于制作腐乳
C.在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸
D.果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可以用嗅氣味的辦法來檢驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質壁分離關系”的實驗經歷與下圖信息,下列敘述中錯誤的是( )

A. 質壁分離時,植物細胞失去的水分主要來自大液泡

B. 如果A/B值越大,說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大

C. 所滴加的蔗糖溶液濃度越大,該細胞A值越小

D. 圖中A/B值越大,說明細胞質壁分離程度越高

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