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【題目】下列關于人體內成熟紅細胞的描述，正確的是

A. 可以通過無絲分裂進行增殖

B. 能產生ATP的場所有細胞質基質和線粒體

C. 紅細胞中血紅蛋白的形成是細胞核內基因選擇性表達的結果

D. 在蒸餾水中，其吸水能力逐漸增強，以致于發(fā)生破裂

【答案】C

【解析】人體內成熟紅細胞為高度分化的細胞，不能進行分裂，A錯誤。人體內成熟紅細胞無線粒體，其只能進行無氧呼吸，產生ATP的場所為細胞質基質，B錯誤。紅細胞中血紅蛋白的形成是細胞核內基因選擇性表達的結果，C正確。在蒸餾水中，其吸水能力逐漸減弱，以致于發(fā)生破裂，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關系。為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力。緩解環(huán)境污染。試回答：

（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中____在細胞結構上與其他兩者不同。

（2）纖維素酶是一種復合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解為____。

（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株，某同學設計了甲、乙兩種培養(yǎng)基（成分見下表）：

酵母膏

無機鹽

淀粉

纖維素粉

瓊脂

CR溶液

水

培養(yǎng)基甲

+

+

+

+

-

+

+

培養(yǎng)基乙

+

+

+

-

+

+

+

注：“+”表示有，“-”表示無。CR（剛果紅）能與培養(yǎng)基中纖維素形成紅色復合物

據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲____（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是____；培養(yǎng)基乙____（填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是____。

（4）圖中降解纖維素能力最強的菌株是①，篩選時應選擇D/d較大的菌株（降解圈直徑D、菌落直徑d），因為這一指標越大說明____。

（5）在分離高產纖維素酶菌種的實驗操作中，對獲得純化的纖維素酶高產菌單菌落影響最大的是（______）

A.實驗所用的孢子來源于多個菌株

B.涂布前涂布器未在酒精燈火焰上灼燒滅菌

C.用已添加纖維素的蔗糖豆芽汁培養(yǎng)基作為選擇培養(yǎng)基

D.實驗操作過程中未打開超凈臺的過濾風

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農民拔除稻田中的稗草；清除食肉的“黑魚”，這些做法的目的是( )

A. 保持生態(tài)平衡

B. 保持生物群落的單一性

C. 調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向

D. 使物質能夠盡快循環(huán)流動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（ ）

A. 自然選擇決定了生物變異和進化的方向B. 物種是生物進化的基本單位

C. 自然選擇直接作用對象是個體的表現(xiàn)型D. 共同進化是指不同物種間共同進化發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選取5g土壤樣品，加入到含100 mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中，在30℃條件下振蕩培養(yǎng)5天，取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基，按此步驟，連續(xù)培養(yǎng)5次，分離獲得菌株Q18。利用該菌，科研人員進一步探索其降解柴油的最佳條件，獲得實驗結果如下圖所示。請回答下列問題。

（1）本研究中的“土壤樣品”最好選自什么樣的環(huán)境？____________________。

（2）為獲得菌株Q18,實驗使用的培養(yǎng)基M應以_________為唯一碳源，從物理形態(tài)上判斷其屬于______培養(yǎng)基，連續(xù)培養(yǎng)5次的主要目的是____________________。

（3）在5次連續(xù)培養(yǎng)后，需要利用__________（填方法）接種培養(yǎng)液，再在適宜溫度下培養(yǎng)24 h后，挑取______________________________的菌落，進行重復培養(yǎng)，直到分離出單一菌株。

（4）據(jù)實驗結果圖分析，若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染，則可以______________________________，并添加濃度為___________的表面活性劑，以利于提高其對柴油的降解效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A、該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B、捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C、三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D、三親嬰兒的培育還需要早期環(huán)胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類免疫缺陷病毒（HIV）的敘述正確的是

A. HIV在活細胞外能大量增殖

B. HIV僅含有核糖體這一種細胞器

C. 艾滋病患者的血液中可以檢測出HIV病毒

D. HIV中含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是_________________________________．若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內______合成減少，從而影響植物對光的吸收．

（2）在光下，根尖細胞內合成[H]的場所有__________________．

（3）曲線中t1-t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點是______．t4時補充CO2，此時葉綠體內C5的含量____________。

（4）根據(jù)測量結果t4時玻璃罩內O2的量與t0時相比增加了256mg，此時植物積累葡萄糖的量為______．若t5時溫度升高至35℃，植株光合速率的變化是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖體是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所，用放射性氨基酸作為合成蛋白質的原料，對線粒體進行標記。下列將被大量標記的部位是

A．線粒體內膜 B．線粒體外膜 C．細胞質 D．核糖體

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