【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷正確的是

A. 該動(dòng)物的體細(xì)胞中一定含有Y染色體

B. 甲細(xì)胞中1與2或1與4的片段交換都屬于基因重組

C. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

D. 丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

【答案】D

【解析】甲圖為減數(shù)第一次分裂后期圖,由于細(xì)胞質(zhì)均等分配,可判斷該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,此動(dòng)物為雄性,但該動(dòng)物的體細(xì)胞中不一定都含有Y染色體,例如如果該動(dòng)物是哺乳動(dòng)物,則其成熟的紅細(xì)胞中由于沒有細(xì)胞核,所以也就不含Y染色體,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲細(xì)胞中1與2為同源染色體,它們之間的交換屬于基因重組。14為非同源染色體,它們之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,B項(xiàng)錯(cuò)誤;乙為有絲分裂后期圖,含Aa基因的兩條染色體是由姐妹染色單體分開形成的子染色體,正常情況下這兩條子染色體上所含的基因都應(yīng)該相同,現(xiàn)在出現(xiàn)了等位基因,表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變,基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,含有兩個(gè)染色體組,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞時(shí),觀察不到染色體的首要原因是

A. 未用龍膽紫染色B. 顯微鏡的放大倍數(shù)不夠

C. 細(xì)胞沒有分裂能力D. 液泡的顏色干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)胚胎分割時(shí),一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的____________________,在對(duì)后者胚胎進(jìn)行分割時(shí),要特別注意將__________均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動(dòng)物__________的方法之一。

(2)①過程分割出的少量胚體細(xì)胞常用來做性別鑒定,該技術(shù)常采用的方法是__________

(3)通常胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞)可以從____________________中分離得到。ES細(xì)胞可以增殖,而不發(fā)生__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中[B]________的基本組成單位是________,構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

2與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]____________

3吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________性,這是因?yàn)?/span>__________________

4不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的____________結(jié)構(gòu)?

5細(xì)胞膜的外側(cè)是________M、N側(cè),判斷的依據(jù)是____________。

6細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豚鼠的毛色受一對(duì)等位基因控制。一對(duì)黑色豚鼠產(chǎn)仔4只(2雌、2雄),3只白色、1只黑色,以下敘述中正確的是( )

A. 白色對(duì)黑色為顯性

B. 該對(duì)豚鼠可能是一個(gè)純合子、一個(gè)雜合子

C. 后代分離比3:1符合基因的分離定律

D. 該對(duì)豚鼠生出黑色豚鼠的概率是3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 年齡結(jié)構(gòu)是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值

B. 大多數(shù)物種的種群性比率基本保持在1:1

C. 指數(shù)增長(zhǎng)的種群死亡率為零

D. 種群密度的大小是決定生物對(duì)人類有益或有害的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某生物的亞顯微結(jié)構(gòu),乙圖表示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

⑴如圖甲是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是__________細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有____________________等結(jié)構(gòu)。

⑵細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要是由[ ]________供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________。

⑶f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是

A. KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B. B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

C. AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

D. 將KNO3溶液換成其他溶液也一定能出現(xiàn)相似的曲線變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。

(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是______________

(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮____這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。

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