【題目】甲圖為小麥葉肉細(xì)胞在特定條件下的生理狀態(tài),乙圖為小麥葉片在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的A、D均可使膜面積增大,其名稱(chēng)依次是________________。
(2)甲圖所示的生理狀態(tài)對(duì)應(yīng)乙圖中的______區(qū)段,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有________。(均用字母表示)
(3)乙圖中的光照強(qiáng)度大于c時(shí),限制光合速率的環(huán)境因素可能有______________________。
(4)若想測(cè)定乙圖條件下光照強(qiáng)度為c時(shí)的總光合速率,實(shí)驗(yàn)思路是____________________。
【答案】基粒(或類(lèi)囊體)、嵴 a~b A、C、E 溫度、二氧化碳濃度 光照強(qiáng)度為c的條件下測(cè)定凈光合速率;在相同溫度的黑暗條件下測(cè)定呼吸速率;二者的總和即為總光合速率
【解析】
據(jù)圖分析,甲圖中A是葉綠體基粒,B是葉綠體基質(zhì),C是線粒體基質(zhì),D是線粒體內(nèi)膜上的嵴,E是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);圖中線粒體向外擴(kuò)散了二氧化碳,說(shuō)明小麥葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度。乙圖中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等;c點(diǎn)為光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度達(dá)到了最大值。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲中A是葉綠體基粒,D是線粒體內(nèi)膜上的嵴。
(2)根據(jù)以上分析已知,圖甲小麥葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,對(duì)應(yīng)于圖乙的a~b段。類(lèi)囊體薄膜A上可進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生[H],另外,有氧呼吸的第一、二兩個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)的部位(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)E、線粒體基質(zhì)C),也可產(chǎn)生[H]。
(3)c為光合作用的光飽和點(diǎn),大于該值時(shí),限制光合作用強(qiáng)度的因素不再是光照強(qiáng)度,而也可能是溫度、CO2濃度等。
(4)總光合速率為凈光合速率和呼吸速率的總和,可分別測(cè)定這兩個(gè)數(shù)值并進(jìn)行計(jì)算。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中各時(shí)期核DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和姐妹染色單體數(shù)關(guān)系圖。下列敘述中正確的是( )
A.a、b、c分別代表核DNA分子數(shù)、姐妹染色單體數(shù)和染色體數(shù)
B.基因重組主要發(fā)生在Ⅱ時(shí)期
C.減數(shù)第二次分裂時(shí)間先后順序分別是Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ時(shí)期
D.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在圖中的Ⅰ時(shí)期和Ⅴ時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細(xì)胞因子,廣泛用于動(dòng)物領(lǐng)域的抗病毒治療?蒲腥藛T將雞干擾素基因作為目的基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體,通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法導(dǎo)入煙草,以獲得抗病毒煙草。下圖為科研人員制備能合成雞干擾素的煙草愈傷組織細(xì)胞的流程,①~④表示相關(guān)的操作,兩種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表格中的限制酶EcoRⅠ切割DNA分子后形成的黏性末端是_________________。
(2)步驟①是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增雞干擾素基因,進(jìn)行PCR的前提是___________。
(3)圖中選用兩種限制酶分別處理雞干擾素基因和農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒,這樣做的優(yōu)點(diǎn)有_________。
(4)步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子的作用是 ____________。
(5)步驟③中需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。
(6)步驟④中,科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后,先通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA,再通過(guò)PCR擴(kuò)增制備探針,若最終未能檢測(cè)出干擾素基因,其可能原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在馬拉松比賽中,某運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充了一些鹽水和葡萄糖溶液。下列關(guān)于此運(yùn)動(dòng)員生理變化的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖被小腸吸收后通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞
B.鹽水進(jìn)入機(jī)體,細(xì)胞內(nèi)液的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液的增加量
C.運(yùn)動(dòng)員血漿中的尿素先進(jìn)入淋巴再進(jìn)入組織液最后在腎臟形成尿液排出
D.葡萄糖被吸收后在內(nèi)環(huán)境中氧化分解產(chǎn)生ATP供機(jī)體利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s一1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7:00—10:00,溫度適宜,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出只要對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論,該結(jié)論正確嗎?_______,理由是___________________________________________。
(2)光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度。若680 nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加,則光飽和點(diǎn)將_______(填“上升”“不變”或“下降”),原因是___________________。
(3)若450 nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間,C3化合物的含量會(huì)_______(填“減少”“不變”或“增加”)。680 nm補(bǔ)光組在10:00時(shí)若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)能夠通過(guò)d傳至e,使e作出反應(yīng)
D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是
A.a過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.乙和丙的染色體組成不同
C.丁與戊的細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)目相同
D.甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員將2個(gè)電位計(jì)(可準(zhǔn)確測(cè)量電位差)按圖1、2的方式,將電極放置在圖示的神經(jīng)纖維的對(duì)應(yīng)位置上,在Q、P處分別給予適宜的刺激并計(jì)數(shù)電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖1、2的電位變化情況分別對(duì)應(yīng)圖4、3
B.圖3的BC段電位變化主要由Na+內(nèi)流所致
C.圖4的bc段沒(méi)有離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
D.圖4的cd段主要由K+外流所維持
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中C與D組成的分子與細(xì)胞的____________密切相關(guān),E代表的結(jié)構(gòu)的組成元素是__________。
(2)圖中,可能代表甘油進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程的是____________,可代表K+進(jìn)入人體細(xì)胞的過(guò)程是_________。水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________。(填字母)
(3)a、e代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的意義是________________________。
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