【題目】下圖中，A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓盤上，B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，外面套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的( )

A. 若A花盆隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會背離圓心生長

B. 若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會直立生長

C. 若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長

D. 若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

【答案】A

【解析】

影響A花盆中的小苗生長素分布的外力為離心力，生長素主要分布于外側(cè)，小苗將會向圓心生長，A項(xiàng)錯誤；若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，小苗處于黑暗環(huán)境中，生長素分布均勻，因此C花盆中的小苗將會直立生長，B項(xiàng)正確；若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，只有當(dāng)小窗轉(zhuǎn)到光源方向時小苗才接受一次單側(cè)光照，小苗將彎向光源生長，C項(xiàng)正確；若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，則小苗表現(xiàn)為接受間斷的單側(cè)光照射，光源來源于小窗，所以向小窗彎曲生長，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）具有增殖分化能力的細(xì)胞是__________，能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有________。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是_______________（用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）。

（3）漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中，每秒鐘約能產(chǎn)生2000個抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________發(fā)達(dá)。

（4）對于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號刺激，一種信號是_______________，另一種信號是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機(jī)械采收棉花需要除去葉片，某農(nóng)場采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，但效果不明顯。為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

（1）根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置________，乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________。

（2）預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若_____________________________，則假設(shè)成立；若_____________________________________________，則假設(shè)不成立。

（3）生長素能促進(jìn)植物生長的主要原因是它能促進(jìn)細(xì)胞的___________；促進(jìn)同種植物的不同器官生長的最適濃度___________；促進(jìn)不同種類植物的同一器官的最適濃度__________；生長素既能防治落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長素的作用具有_________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大象是植食性動物，有一種蜣螂則專以象糞為食，設(shè)一頭大象在某段時間內(nèi)所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為（ ）

A.幾乎為0 kJB.106kJC.2×106kJD.3×106kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法錯誤的是 (　　)

A. 該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛

B. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞

C. 如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞

D. 如果靶細(xì)胞為性腺細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.解旋酶能使DNA雙鏈解開，但需要消耗ATP

B.DNA分子復(fù)制時先全部解開螺旋，打開氫鍵，然后再開始復(fù)制

C.DNA聚合酶促進(jìn)堿基之間氫鍵形成

D.因?yàn)?/span>DNA分子在復(fù)制時需嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是（ ）
A.促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中
B.促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制
C.使目的基因容易被檢測出來
D.使目的基因容易成功表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一個精原細(xì)胞中的一對等位基因A和a的敘述中，錯誤的是（ ）

A.控制相對性狀B.堿基序列不同

C.只有A具有遺傳效應(yīng)D.可能會發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析HIV感染人體后的變化情況，請回答：

（1）感染HIV后，患者更易被其他病原體感染的原因是___________________________。

（2）HIV可引起的特異性免疫反應(yīng)有____________________。一年后，T細(xì)胞的多少與HIV濃度之間有什么關(guān)系？隨著________________________________________________。

（3）當(dāng)T細(xì)胞的濃度降至極低的水平時，人體三道防線中的第三道防線幾乎喪失，這道防線是由免疫器官和___________借助于__________和淋巴循環(huán)而組成的。此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡，這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的____________________功能。

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