【題目】下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,正確的是

A細(xì)胞生長即細(xì)胞體積增大,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率提高

B細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱

C細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

D細(xì)胞凋亡,很多基因活動減弱,不有利于個體的生長發(fā)育

【答案】C

【解析】細(xì)胞生長即細(xì)胞體積增大過程中,核糖體的數(shù)量增加,相對表面積減小,物質(zhì)運輸效率降低,A項錯誤;細(xì)胞液濃度增大,滲透壓升高,植物細(xì)胞的吸水能力增強,B項錯誤;細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA和蛋白質(zhì)有變化,C項正確;細(xì)胞凋亡,與凋亡相關(guān)的基因活動增強,有利于個體的生長發(fā)育,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某單細(xì)胞生物的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,但有葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,該生物最可能是

A. 原核生物 B. 真核生物

C. 低等植物 D. 異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Y黃色和y白色是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因,這種蝴媒雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

AYy×♂yy Byy×♂YY

Cyy×♂yy DYy×♂Yy

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子。據(jù)圖分析正確的是 ( )

人體中,單體a的種類有4

②X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N

圖中AC是組成染色體的主要成分

C是由n個單體c脫水縮合形成的,則相應(yīng)的A片段中至少有6n個堿基對

導(dǎo)致組成某生物個體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為—CH34個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:

1)上圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個。這些肽鏈和三十九肽相比,氨基增加 個,C原子減少 個,O原子減少 個。

2)高溫加熱后,該蛋白質(zhì) (填具有不具有)生物活性, (填不能)和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。

3)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽,其分子式為CxHyNzOwSz>156,w>157),并且是由下列五種氨基酸組成的:

那么,將該156肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸, 個天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動性

B. 加熱臨時裝片以固定細(xì)胞有利于觀察線粒體

C. 花生子葉切片用蘇丹Ⅲ染色后可觀察到橘黃色顆粒

D. 觀察新鮮黑藻液裝片可通過葉綠體運動判斷細(xì)胞質(zhì)流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯誤的是

A衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,色素積累較多

B細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)

C細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡

D癌細(xì)胞易擴散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示的細(xì)胞最可能是

A酵母細(xì)胞 B原核細(xì)胞

C動物細(xì)胞 D植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是

A染色解離漂洗制片 B解離漂洗染色制片

C漂洗解離染色制片 D解離染色漂洗制片

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同步練習(xí)冊答案