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【題目】關于細胞呼吸的敘述，正確的是

A. 種子風干脫水后呼吸強度增強 B. 土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸

C. 破傷風桿菌在有氧條件下能大量繁殖 D. 需氧型生物的細胞不能進行無氧呼吸

【答案】B

【解析】種子風干脫水后呼吸強度減弱，A項錯誤；土壤淹水可導致根系發(fā)生無氧呼吸，B項正確；破傷風桿菌屬于厭氧菌，在有氧條件下繁殖會被抑制，C項錯誤；需氧型生物的細胞一定條件下可以進行無氧呼吸，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某神經調節(jié)示意圖，請據圖回答：

（1）示意圖中反射弧的效應器是 ．
（2）針刺手指皮膚時，感受器能夠產生興奮主要是因為神經細胞的細胞膜上增加，導致相應的離子進入細胞內．
（3）針刺手指皮膚后，興奮到達脊髓中樞，再經過多個中間神經元的傳導、傳遞，在產生痛覺．痛覺開始產生的時間應（選填早于、遲于、等于）相關肌肉收縮開始產生的時間．
（4）來自大腦皮層相應中樞的興奮，既可以使脊髓中樞中興奮性神經元a興奮，導致肌肉收縮；也可以使脊髓中樞中抑制性神經元b興奮，進而抑制傳出神經細胞興奮．
①推測抑制性神經元b的作用機理是 ， 使突觸后膜難以產生興奮．
②手指意外受針刺，會出現縮手反射，但在手指上針刺取血時可以不出現縮手反射，原因是 ． 如果向脊髓注入某種藥物后，再針刺手指，一定出現縮手反射，可能原因是該藥物能夠（至少答兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖．下列有關的說法中，正確的是（ ）
A.a、b、c、d 4點中，屬于標準樣品的樣點是B和C，提取樣品的樣點是a和d
B.點樣的要求是點樣應該快速細致，圓點要小，每次點樣時濾紙都要干燥
C.在圖中的層析譜中，①和②代表的物質分別是其他色素和雜質、β﹣胡蘿卜素
D.該層析的目的是β﹣胡蘿卜素的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一植物基因型如圖所示，該生物經減數分裂共產生8種雌配子和8種雄配子，雌雄配子結合后子代共有27種基因型，以下相關敘述，正確的是（ ）

A.自由組合定律發(fā)生于雌雄配子結合產生子代的過程中
B.若只考慮Aa、Cc兩對等位基因，Ac、aC等配子的出現符合自由組合定律
C.雌配子與雄配子的數量相等
D.8種配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于研究種群數量實驗的敘述，正確的是

A．調查某地區(qū)松鼠的種群數量，樣方面積應該取1m2

B．標志重捕法不適于調查土壤動物中的吳淞的種群密度

C．蔓生或叢生的單子葉植物都屬于較為理想的抽樣調查的對象

D．實驗采用取樣器采集土樣的方法計算鼠類的種植密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學設計的茉莉油的提取實驗．圖甲是實驗流程，圖乙是茉莉油提取的實驗裝置，請回答：
（1）該同學提取茉莉油的方法是 ． 采摘原料應在茉莉油含量較高的（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收．
（2）圖甲中B過程表示 ， 通常應向油水混合物中加入促進B過程的進行．要完成圖甲C過程需要向提取液中加入 ， 因為通過B過程獲得的提取物可能含有 ．
（3）茉莉油等芳香油揮發(fā)性強，溶于水，溶于有機溶劑（選擇“不”“易”填寫）．
（4）橘皮精油主要儲藏在橘皮部分，提取一般不采用圖2所示的方法，原因是 ． 為了防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，然后用一種化學物質浸泡，使橘皮變得粗糙，細胞變得疏松，該化學物質是 ．
（5）如圖裝置與胡蘿卜素的提取裝置有區(qū)別，在胡蘿卜素的提取過程中由于萃取劑的性質應采用加熱方式，經濃縮后需要采用法對萃取樣品進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質參與的是

A. Mg2+吸收 B. O2擴散 C. CO2的固定 D. DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細胞．下列敘述正確的是（ ）

A.因為來自同一人體，所以各細胞中的DNA含量相同
B.因為各細胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
D.雖然各細胞大小不同，但細胞中含量最多的化合物相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化的曲線．下列有關敘述正確的是（ ）

A.O～a段染色體數目加倍
B.O～a段細胞與b～c段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
C.b～d段的團藻細胞中含有兩組中心粒
D.c～d段細胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2

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