【題目】減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是

A. DNA分子的復(fù)制 B. 著絲點的分裂 C. 染色質(zhì)形成染色體 D. 出現(xiàn)四分體

【答案】D

【解析】有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會發(fā)生DNA分子的復(fù)制，A不符合題意；有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂，B不符合題意；有絲分裂前期、減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期都有染色質(zhì)形成染色體的過程，C不符合題意；四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中，D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實驗裝置如圖,相關(guān)物質(zhì)的沸點見附表)。附表 相關(guān)物質(zhì)的沸點(101 kPa)

物質(zhì)

沸點/℃

物質(zhì)

沸點/℃

溴

58.8

1,2-二氯乙烷

83.5

苯甲醛

179

間溴苯甲醛

229

其實驗步驟為:

步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60 ℃,緩慢滴加經(jīng)濃H2SO4h!t干燥過的液溴,保溫反應(yīng)一段時間,冷卻。

平臺步驟2:將反應(yīng)混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液。有機層用10%NaHCO3溶液洗滌。

步驟3:經(jīng)洗滌的有機層加入適量無水MgSO4固體,放置一段時間后過濾。

步驟4:減壓蒸餾有機層,收集相應(yīng)餾分。

（1）實驗裝置中冷凝管的主要作用是 ，錐形瓶中的溶液應(yīng)為 。

（2）步驟1所加入的物質(zhì)中,有一種物質(zhì)是催化劑,其化學(xué)式為 。

（3）步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機層,是為了除去溶于有機層的 (填化學(xué)式)。

（4）步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是 。

（5）步驟4中采用減壓蒸餾技術(shù),是為了防止 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖象，圖B表示相關(guān)過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ細胞分別對應(yīng)圖B中的_____區(qū)段。

（2）圖A中有同源染色體的細胞是_____，有8條染色單體的細胞是_____，有2個染色體組的細胞是_____。圖B中_____對應(yīng)的區(qū)段，細胞中染色體數(shù)一定為兩條。

（3）圖A中Ⅲ細胞經(jīng)過分裂形成的子細胞名稱是_____。

（4）若一個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程，最多可產(chǎn)生_____個子細胞，曲線_____對應(yīng)的區(qū)段可能會發(fā)生基因重組，_____對應(yīng)的區(qū)段中最可能會發(fā)生基因突變。

（5）某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合，實驗動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖B中的_____段受阻。

（6）請畫出圖I細胞分裂最終形成的成熟的生殖細胞示意圖。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准毎�，可以提高玉米中的賴氨酸含量；更換賴氨酸形成過程中的天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的個別氨基酸，使兩種酶的活性提高，也可以提高玉米中的賴氨酸含量。以上兩種技術(shù)分別屬于(　　)

A. 基因工程、基因工程B. 蛋白質(zhì)工程、蛋白質(zhì)工程

C. 基因工程、蛋白質(zhì)工程D. 蛋白質(zhì)工程、基因工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響，進行了如下相關(guān)的實驗探究：

選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳，取長10cm、粗0.2cm的枝條若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌靈進行表面消毒。

將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液。將竹柳插條每10枝一組，下端插入激素溶液60min，重復(fù)3次，然后在相同環(huán)境條件下進行扦插實驗。觀察并記錄插條生根情況，結(jié)果如下表所示：

請回答下列問題：

(1)該項實驗研究過程中的自變量是___________。請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量：___________。

(2)從實驗設(shè)計的科學(xué)性角度分析，本實驗缺少___________。

(3)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析，3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是___________；從研究的變量分析，___________對生根率的影響程度大于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是含有淀粉瓊脂的實驗裝置。將該裝置經(jīng)表中的方法處理后，放在37℃下培養(yǎng)24h后，再用碘液沖洗圓點。瓊脂塊各圓點的處理方法和結(jié)果如下，依據(jù)實驗分析的說法中正確的是（ ）

圓點

處理方法

實驗結(jié)果

A

滴加淀粉酶溶液

紅棕色

B

接種面包霉

紅棕色

C

滴加煮沸的淀粉酶溶液

藍黑色

D

滴加蔗糖酶溶液

？

E

滴加淀粉酶溶液，并加適量鹽酸

藍黑色

A. 面包霉能分泌淀粉酶，酶可在細胞外發(fā)揮作用

B. 酶的活性受溫度影響，并隨溫度升高催化活性逐漸增強

C. 圓點E實驗可說明酶具有高效性和專一性的特點

D. 酶的催化需適宜的溫度，據(jù)此可推斷表中“？”處應(yīng)是藍黑色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肝細胞的生命歷程，Ⅰ~Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象。細胞1具有水分減少，代謝減慢等特征。細胞2可以無限增殖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.Ⅰ~Ⅳ過程中，只有Ⅲ過程可能是遺傳物質(zhì)改變造成

B.Ⅳ過程對細胞1、2的清除是通過細胞壞死完成的

C.Ⅰ過程是細胞分裂、分化，成體干細胞和細胞2都通過有絲分裂增殖

D.與正常肝細胞相比，細胞1的細胞核體積增大，細胞2的膜表面糖蛋白含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用現(xiàn)代生物技術(shù)，科研人員對馬鈴薯的培育進行了研究，請回答相關(guān)問題：

(1)培育馬鈴薯脫毒苗所依據(jù)原理的物質(zhì)基礎(chǔ)是_________________________________，培育過程涉及__________和________兩個階段。

(2)研究馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如圖。據(jù)圖可知：莖尖越小，脫毒率________，成苗率________，培養(yǎng)脫毒苗莖尖的適宜大小為________。

(3)若想培育出“番茄－馬鈴薯”植株，運用傳統(tǒng)有性雜交能否得到可育的雜種植株？為什么？____________________________________________________________________。

(4)若馬鈴薯細胞中含m條染色體，番茄細胞中有n條染色體，則“番茄－馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含__________條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為種群的三種存活曲線，請據(jù)圖回答：

(1)曲線圖中ab段表示甲動物________________;

(2)cd段可表示乙動物_____________________;

(3)丙曲線表示___________________。如果丙為野生動物，據(jù)此我們應(yīng)做好__________的保護工作。

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