【題目】關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因

B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運(yùn)載體DNA

D.為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

【答案】B

【解析】

試題分析：基因工程通常以抗菌抗性基因為篩選基因，故A錯誤。細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體，故B正確。通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA，故C錯誤。為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因可以以體細(xì)胞為受體細(xì)胞，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解，下列說法不正確的是

A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官，物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B. 細(xì)胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四

C. 當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時會引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

D. 注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三，但這兩類細(xì)胞在初次免疫中不起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，錯誤的是（ ）

A．有絲分裂前期細(xì)胞中含有92條染色單體

B．有絲分裂后期細(xì)胞中可含有24種形態(tài)不同的染色體

C．減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中含23個四分體

D．減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含46條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，在細(xì)胞的生命活動中極為重要。下列說法正確的是（ ）

A. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性

B. 用蛋白酶處理生物膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響選擇透過性

C. 糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識別、免疫和主動運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)

D. 流動鑲嵌模型中的蛋白質(zhì)都是運(yùn)輸載體，生物膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在a點(diǎn)以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是

A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察某二倍體生物的細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于（ ）

A.有絲分裂中期 B．有絲分裂后期

C．減數(shù)第一次分裂中期 D．減數(shù)第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人食用海鮮后出現(xiàn)腹瀉、腹痛等過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)敘述正確的是

A．海鮮過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B．海鮮引起的過敏反應(yīng)，具有特異性和記憶性

C．機(jī)體初次接觸海鮮后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機(jī)體再次接觸海鮮后會發(fā)生自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯誤的是（ ）

A. 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

B. 所有的免疫細(xì)胞都能識別抗原

C. 各種免疫細(xì)胞功能不同是基因選擇性表達(dá)的不同

D. 漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，食物網(wǎng)越復(fù)雜，說明

A.生產(chǎn)者的個體數(shù)量過多B.消費(fèi)者的個體數(shù)量多

C.消費(fèi)者的種類越多D.分解者的種類越多

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同步練習(xí)冊答案