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【題目】右圖為去掉某植物頂芽前后側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標圖,據圖分析正確的是:(

A.激素甲表示生長素,高濃度時抑制側芽的生長

B.激素乙表示細胞分裂素,其作用是抑制側芽的生長

C.激素甲表示細胞分裂素,其作用是促進側芽的生長

D.激素乙表示生長素,其作用是促進側芽的生長

【答案】A

【解析】

據圖分析,正常情況下,由于頂端優(yōu)勢的作用,側芽部位生長素高于頂芽,當去掉頂芽后,側芽部位生長素濃度降低,圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長素。側芽部位生長素濃度降低,而細胞分裂素的濃度升高,說明高濃度的生長素抑制側芽的萌動,細胞分裂素促進側芽的萌動。

A、根據試題分析,甲是生長素,高濃度時抑制側芽的生長,A正確;
B、激素乙表示細胞分裂素,其作用促進側芽的生長,B錯誤;
C、激素甲表示生長素,高濃度的生長素抑制側芽的生長,C錯誤;
D、激素乙表示細胞分裂素,其作用促進側芽的生長,D錯誤。
故選A

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是類脂包膜,來自宿主細胞,并嵌有病毒的蛋白GP120GP41。如圖為HIV侵染T淋巴細胞的過程圖,請回答下列問題:

1HIV在結構上與T淋巴細胞最顯著的差異是____________。

2HIVGP120蛋白能特異性結合T淋巴細胞表面的CD4受體,病毒外膜可與細胞膜融合并以核衣殼的形式進入細胞,該過程體現了細胞膜的____功能。分析組成病毒外膜的化合物成分主要是____________。

3HIV核衣殼進入細胞后逆轉錄形成DNA,通過____(填結構)進入細胞核后在整合酶的作用下整合到人T細胞的DNA分子上,該過程中整合酶類似于基因工程中_________酶的作用。

4)入侵人體的HIV,大多數被免疫系統(tǒng)摧毀,在這一過程中,人體參與的免疫類型有________________。人體一旦感染HIV后很難徹底清除,原因是________________________。

5)假如你是藥劑師,想研制治療艾滋病的藥物,請據圖分析藥物治療艾滋病的方向:______________________________________________ (至少寫出兩種方向)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。相關敘述中錯誤的是(

A.②中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產生二氧化碳和水

B.若某人長期營養(yǎng)不良,會導致血漿中蛋白質含量降低,進而使圖中②液體增加,引起組織水腫

C.⑥所處的內環(huán)境為血漿

D.某人皮膚燙傷后出現了水泡,主要是指圖中的標號②增多的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在恢復靜息電位過程中,圖所示的鈉鉀泵會參與對兩種離子的轉運過程,下列說法錯誤的是(

A.圖中膜電位形成的主要原因是K+A側到B側移動造成的

B.鈉鉀泵吸K+Na+的過程屬于主動運輸

C.血鈉不足時,會引起腦組織水腫,產生頭痛等癥狀

D.神經細胞受到刺激產生興奮,主要是由于Na+A側到B側引起膜電位改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示動物甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程,請據圖回答下列問題:

1)在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5 14×10-4范圍,而1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ,說明激素調節(jié)具有 ____________________的特點。

2)下丘腦、垂體、甲狀腺體內____________(“有”或“沒有” )導管,甲狀腺分泌的甲狀腺激素會彌散到體液中,臨床上常抽取_____________ 來檢測內分泌腺疾病。

3)若飲食中缺少碘元素,人的甲狀腺腫大,也叫“大脖子病”,據圖分析,甲狀腺腫大的原因是________________________,若給小鼠飼喂含③的食物,其對缺氧的敏感性將 _____________(填“提高”、“不變”或“下降” )。

4)為驗證甲狀腺激素的調節(jié)存在負反饋調節(jié)機制,將同種性別、健康、生理狀態(tài)相同的大鼠隨機分為A、B兩組,A組注射一定量的用X溶液配制的甲狀腺激素,B組注射________________,注射一段時間后分別測定______________(用文字回答,),結果為__________________。由此證明甲狀腺激素的調節(jié)存在負反饋調節(jié)機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一種新型高效農業(yè)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),其中包含了農田生產系統(tǒng)、大耳羊養(yǎng)殖系統(tǒng)苗木蔬菜種植系統(tǒng)和特種生態(tài)養(yǎng)殖系統(tǒng),解決了現有農業(yè)生產附加值低、農民收入不高,以及禽畜養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展過程中帶來環(huán)境污染問題。下列有關敘述錯誤的是(

A.常溫厭氧沼氣池和恒壓沼氣池中的甲烷菌在無氧條件下才可以將有機廢物轉化成有用的甲烷,無氧呼吸在人和動物的腸道微生物中也能發(fā)生

B.設計該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時,應運用的生態(tài)工程原理有物質循環(huán)再生、整體性、系統(tǒng)學和工程學原理等

C.大耳羊養(yǎng)殖場產生的糞渣可作為苗木和果樹的有機肥料,既能改善土壤結構、提高土壤肥力,又能被微生物分解,所釋放二氧化碳可促進果木的光合作用

D.人類通過建立新型高效農業(yè)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),調整了能量流動關系提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率,使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是真核細胞中能夠進行的某些代謝過程簡圖,圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析回答問題:

1)圖甲中①②③生理過程在細胞內進行的場所分別是________、________________

2)圖甲中過程________(填不能)發(fā)生在人體細胞中。

3)在圖乙中B點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有________________________C點時,該植物的總光合速率為________mg·dm-2·h-1(用CO2吸收量表示)。

4)當植物缺鎂時(其他外界條件不變),圖乙中的B點將________(填左移右移)。

5)此實驗中小麥植株進行光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃30℃,如果將實驗中的溫度25℃改為30℃,圖乙中的B點將________(填左移右移)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體免疫調節(jié)過程簡圖,其中Ⅰ~Ⅵ分別指代不同的細胞,M、N表示兩種物質。下列相關敘述,錯誤的有(

A.圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體

B.由造血干細胞形成的Ⅱ、Ⅵ細胞內蛋白質的種類不同,數量相同

C.圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力,其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用

D.圖中Ⅲ誘導靶細胞的死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡

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【題目】當人處于危險的環(huán)境時,腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制。下列相關敘述錯誤的是

A. 圖b和圖c結果不同是由于膜上的受體不同

B. 腎上腺素通過催化多種化學反應調節(jié)生命活動

C. 當人處于危險環(huán)境時,血液會更多地流向骨骼肌

D. 圖a和圖b結果不同是由于激素作用于不同的靶細胞

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