【題目】 已知小麥的顯性性狀是高稈(D)、抗。═),后代表現(xiàn)型為高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:1:3:1的組合是 ( )
A.DdTt和DDTt B. DdTT和ddtt C.DdTt和ddTt D. Ddtt和Ddtt
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指
A. 純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
B. 雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
C. 雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代
D. 雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述,正確的是
A. 每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B. 每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它
C. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)
D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的有關(guān)說(shuō)法,正確的是
A.調(diào)查動(dòng)物的種群密度不能采用樣方法
B.群落中兩個(gè)種群之間的種間關(guān)系可能不止一種
C.種群和群落都有垂直分層現(xiàn)象
D.常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某反射弧的組成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中④為______,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的______.
(2)圖中所示包含神經(jīng)突觸______處;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將______.
(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是______處(填箭頭旁字母).
(4)E、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生______次偏轉(zhuǎn),原因是______.刺激B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______,B點(diǎn)與未興奮部位形成了______.
(5)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物對(duì)______有阻斷作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量.請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)甲圖a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括________,原因是缺乏________.a生理過(guò)程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)________層生物膜.
(2)硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來(lái)自________.
(3)從圖乙可知,在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧________(填“能”、“不能”)正常生長(zhǎng),原因是________.
(4)圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯(klx)時(shí),甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________、________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥,這一功能體現(xiàn)了野生生物的
A. 直接價(jià)值 B. 間接價(jià)值
C. 潛在價(jià)值 D. 直接價(jià)值明顯大于間接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物試卷)圖1、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑。圖3甲為某研究性學(xué)習(xí)小組所做的干旱對(duì)煙草葉片光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,圖3乙為干旱對(duì)煙草葉片葉綠素含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,?duì)照組土壤水分條件保持適宜).
(1)圖1中①過(guò)程稱為 ,②過(guò)程是在 (填結(jié)構(gòu)名稱)中進(jìn)行的。圖2生物的光合葉片用碘液處理,出現(xiàn)藍(lán)紫色的細(xì)胞是____________(不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移)。
(2)圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是________ (填“圖1”或“圖2”),這是長(zhǎng)期 的結(jié)果。
(3)據(jù)圖3甲、乙分析,葉片葉綠素下降與光合速率下降________ (填“是”或“不是”)同步變化。
(4)據(jù)圖3甲、乙分析,實(shí)驗(yàn)2~4天,光合速率下降的原因最可能是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分(用A、a表示),翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分(用B、b表示).某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代,結(jié)果如圖所示.
(1)果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是____.兩個(gè)親本的基因型是____、____.
(2)F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為____.
(3)F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為____的個(gè)體不能正常發(fā)育成活.若要獲得更明確的結(jié)論,應(yīng)該用____(雙親)進(jìn)行雜交試驗(yàn),將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論.
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