【題目】下列關(guān)于固定化酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 固定化酶不足之處是不能催化一系列反應(yīng)

B. 固定化酶可再次利用,降低了生產(chǎn)成本

C. 固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離

D. 固定化酶易溶于水

【答案】D

【解析】

由于酶有專(zhuān)一性,固定化酶不能催化一系列化學(xué)反應(yīng),A正確;固定化酶可以反復(fù)利用,降低了生產(chǎn)成本,B正確;固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離,可以反復(fù)利用,C正確;固定化酶不易溶于水,易與反應(yīng)物分離,D錯(cuò)誤;答案選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利福平作用原理有關(guān)的說(shuō)法,正確的是(

A.可能抑制 RNA 聚合酶的作用B.能抑制各種類(lèi)型細(xì)菌

C.通過(guò) DNA 解旋酶和聚合酶起作用D.抑制細(xì)胞壁行成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA 加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白,這說(shuō)明( )

A. 小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

B. 生物共用一套遺傳密碼子

C. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中,具有l(wèi):1比例的是

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例

③雜種測(cè)交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白酶和胰島素都是蛋白質(zhì),但它們的功能不同,其原因最可能是( )

A. 它們的組成元素不同

B. 它們的空間結(jié)構(gòu)不同

C. 它們的分布部位不同

D. 它們所含的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1859年發(fā)表《物種起源》,被譽(yù)為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”的科學(xué)家是

A. 瓦特

B. 達(dá)爾文

C. 法拉第

D. 胡克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鹵湯中香辛料的作用是

調(diào)味 促進(jìn)發(fā)酵 防腐殺菌

A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列糖類(lèi)中屬于二糖且通過(guò)斐林試劑檢測(cè)有磚紅色沉淀產(chǎn)生的是

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 果糖 D. 麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不存在于人體細(xì)胞中的是(

A.葡萄糖B.纖維素C.腺苷D.脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案