【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 用一定的電流刺激a點(diǎn),甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B. 圖中共有3個(gè)完整的突觸
C. 在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化
D. 在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d都不會(huì)測(cè)到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,丙圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b, c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是_______。
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則B是_________酶。
(3)乙圖中,7表示_______。
(4)圖丙中表示基因表達(dá)的過(guò)程是_______(填字母)。若在AUG后插入3個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列無(wú)變化,由此證明__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶
B. 在30℃條件下競(jìng)爭(zhēng)能力最強(qiáng)的一定是微生物丙
C. 對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶
D. 若將溫度改為PH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ab段細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)很活躍
B. bc段的細(xì)胞可能發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換
C. 處于cd段的細(xì)胞可以不存在同源染色體
D. 形成de段的原因是著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)量的膜電位變化曲線圖。下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 圖1中裝置A測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的A點(diǎn)
B. 圖1中裝置B測(cè)得的電位是動(dòng)作電位
C. 圖2中由A到C屬于興奮過(guò)程
D. 圖1中A裝置測(cè)得的電位是由Na+大量?jī)?nèi)流形成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列反應(yīng)中,不可能在有機(jī)物中引入羧基的是( )
A. 一鹵代烴的水解B. 酯在酸性條件下水解C. 醛的氧化D. 烯烴的氧化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖中的甲所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)方面的實(shí)驗(yàn),分別回答有關(guān)問題。
(1)要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在A、B、C三處中的________處給予適宜的電刺激,如果能引起肌肉收縮,則說(shuō)明該材料的反射弧完整符合實(shí)驗(yàn)要求。
(2)用電極刺激①處,如果觀察到肌肉收縮,并在②處測(cè)到電位變化,則證明___;用電極刺激②處,在③處沒有測(cè)到電位變化,再用電極刺激③處,在②處測(cè)到電位變化,則證明_____________。
(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組。將該藥物涂在Ⅰ組材料的____________(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞;將該藥物涂在Ⅱ組材料的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處,然后從B處給予刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,該藥物能阻斷乙圖所示結(jié)構(gòu)的興奮傳遞。如果該藥物對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有影響,那么可能是作用于圖乙中的________(填標(biāo)號(hào)或字母)處。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時(shí)間單位、單位葉面積吸收的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩
B. 在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多
C. 在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同
D. 在18:30時(shí),玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)
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