【題目】

編號

化合物

試驗檢測

組成單位

主要功能

試劑

顏色反應(yīng)

A

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動

B

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

C

脂肪

蘇丹III染液

橘黃色

脂肪酸

儲能物質(zhì)

D

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生顏色反應(yīng)呈紫色．蛋白質(zhì)組成單位是氨基酸，功能是生物體生命活動的重要承擔(dān)者，A正確；糖原不是還原性糖，不能與斐林試劑顏色反應(yīng)，B錯誤；脂肪是由甘油和脂肪酸組成，不考慮基本單位，C錯誤；DNA用甲基綠染液染色呈綠色，而核酸分兩種：DNA和RNA，應(yīng)該用甲基綠吡羅紅染色，分別呈綠色和紅色，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液中，HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能。下列說法錯誤的是 （ ）

A．艾滋病的傳染性極強

B．生活中與患者握手易感染HIV

C．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA

D．補牙時，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是（ ）
A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟
B.用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度細胞分裂素處理大麥,可抑制細胞分裂
D.用適宜濃度2, 4－D處理插條,可促進插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲能正常完成各項生命活動的前提條件是（　　）
A.核糖體不斷合成蛋白質(zhì)分子
B.保持細胞完整性
C.線粒體不斷供能
D.細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻，在適宜溫度條件下，先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時，溶液pH的變化情況并如下圖所示，回答下列有關(guān)問題：

（1）AC段與CE段比較，小球藻細胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是_______________。如果繼續(xù)延長實驗時間，最終細胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是________________。

（2）AB、BC段線段的“斜率”不同，你認為主要的影響因素有____________________。

（3）研究人員加大二氧化碳緩沖液的濃度（仍將pH調(diào)到7)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低，造成該現(xiàn)象的主要原因可能是____________________________。

（4）桃農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常灌水的桃樹幼苗根系數(shù)量多且分布深，科研人員對干旱及干旱恢復(fù)后，桃樹幼苗光合產(chǎn)物分配進行了研究。將長勢一致的桃樹幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱恢復(fù)三組，只在幼苗枝條中部成熟葉片給以14CO2，檢測光合產(chǎn)物的分布如圖。

①由圖可知，干旱處理后，14CO2供給葉的光合產(chǎn)物__________減少，與幼葉和莖尖相比，細根獲得光合產(chǎn)物的量__________，表明干旱處理的細根比幼葉和莖尖_________________。

②幼葉和莖尖干旱恢復(fù)供水后，_________________________。

③干旱后恢復(fù)供水，短期內(nèi)細根的生長速度比對照組__________。若要證明此推測，下列觀測指標選擇恰當?shù)氖?/span>__________。

A．細根數(shù)量 B.細根長度 C.根尖每個細胞DNA含量 D.細胞周期時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知花椒的長刺和短刺、紅粒和青粒是兩對獨立遺傳的相對性狀�，F(xiàn)用兩種表現(xiàn)型不同的花椒作親本進行雜交，得到的F1如下表所示：

讓F1中長刺紅粒與短刺青�；ń冯s交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為長刺紅粒、長刺青粒、短刺紅粒與短刺青粒的比例為（ ）

A. 2∶2∶1∶1 B. 1∶1∶1∶1 C. 9∶3∶3∶1 D. 3∶3∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在單細胞傘藻的幼體嫁接的實驗中，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽．下列有關(guān)該實驗評價合理的是（ ）
A.該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B.該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D.該實驗證明了細胞質(zhì)是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命系統(tǒng)中，既是細胞層次，也是個體層次的是（　　）
A.蛔蟲
B.神經(jīng)細胞
C.大腸桿菌
D.精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布，圖2表示其細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（ ）

A. 復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B. 基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于兩對同源染色體上

C. 圖2中的AB段可對應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期

D. 圖2中的EF段可對應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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