【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）。

A. 都具有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 都是能量轉(zhuǎn)換器

C. 都是存在于各個(gè)細(xì)胞中的細(xì)胞器

D. 都含有少量的DNA、RNA

【答案】C

【解析】試題解析：線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，A正確；線粒體和葉綠體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器，B正確；原核細(xì)胞沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，因此線粒體和葉綠體都不存在于原核細(xì)胞中，C不正確；線粒體和葉綠體屬于半自主性細(xì)胞器，都含有少量的DNA、RNA，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是

A．沙眼衣原體和大腸桿菌 B．藍(lán)藻和酵母菌

C．草履蟲和變形蟲 D．支原體和放線菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘（即氧化塘）。請據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ �。�

A. 氧化塘凈化原理是主要利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系分解有機(jī)污染物

B. 圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、礦質(zhì)等

C. 隨著距水面深度的增加，不同水層微生物的代謝類型也在發(fā)生著變化，其中它們異化作用類型的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型

D. 由圖示看，氧化塘凈化污水途徑有物理沉降和生物分解降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個(gè)丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物．（如圖）下列有關(guān)該過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該過程肽鍵數(shù)目減少5個(gè)
B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C.水解產(chǎn)物至少有6個(gè)氨基
D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素示蹤技術(shù)廣泛應(yīng)用在生物學(xué)領(lǐng)域，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用含3H標(biāo)記的T的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到

B. 14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

C. 32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共同培養(yǎng)時(shí)間過長，攪拌離心后上清液放射性強(qiáng)度所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小

D. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O，尿液中含有HO

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活中清洗餐具的潔潔靈既是一種污染源，同時(shí)也會(huì)影響人的健康，為了說明這一問題，特設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察不同濃度潔潔靈溶液對草履蟲生活狀態(tài)的影響程度。

實(shí)驗(yàn)材料及用具：草履蟲培養(yǎng)液、已培養(yǎng)若干天的草履蟲、蒸餾水、脫脂棉、吸管、潔潔靈、量筒、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、培養(yǎng)皿，解剖鏡兩臺和計(jì)數(shù)器，

請幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，并回答問題：

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：配制潔潔靈濃度為100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液，分別標(biāo)以2號、3號、4號、5號標(biāo)簽。

第二步________________________________________________。

第三步________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄： (每份樣品觀察20個(gè)草履蟲)

培養(yǎng)液號

1

2

3

4

5

潔潔靈

濃度

0

100×10-6

20×10-6

10×10-6

2×10-6

生存狀況

全部自由生活

全部死亡

5個(gè)存活

17個(gè)存活

全部存活

運(yùn)動(dòng)迅速

靜止不動(dòng)

運(yùn)動(dòng)緩慢

運(yùn)動(dòng)緩慢

運(yùn)動(dòng)迅速

（1）根據(jù)以上觀察數(shù)據(jù)，繪出潔潔靈濃度與草履蟲存活率關(guān)系的曲線圖，并加以解釋。

_________

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________________________________

（3）由此可得出推論是___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定牧場的馬和由國外贈(zèng)送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個(gè)物種的主要依據(jù)是

A.野馬比牧馬更善于奔跑

B.野馬與牧馬存在地理隔離

C.野馬與牧馬存在生殖隔離

D.野馬比牧馬更適應(yīng)野生.環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG，它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該正�；蛑杏�4個(gè)CCTAGG序列

B. 產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)?/span>CCTAGG，用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句俗語中，螳螂所處營養(yǎng)級其實(shí)應(yīng)為（ ）

A．第一 B．第二 C．第三 D．第四

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同步練習(xí)冊答案