【題目】可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是：（ ）

A. 草履蟲 B. 魚類 C. 鳥類 D. 家兔

【答案】A

【解析】魚類、鳥類、家兔都屬于多細(xì)胞生物，體內(nèi)細(xì)胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換；而草履蟲屬于單細(xì)胞生物，可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是

A．轉(zhuǎn)錄時以脫氧核糖核苷酸為原料

B．真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

C．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

D．細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題。

表丙：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a～e依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度2m，則其向光面生長素濃度范圍為__________。

(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實(shí)的作用是_________。

(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？___，理由是________________________。

(4)請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①________________________________________________________________________________；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，________________________；

③分別_________________________________________________噴灑對應(yīng)組芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是

A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C.草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體的下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖；圖2為某人不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作時形成的神經(jīng)反射圖。請回答下列問題：

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在圖1相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過____（結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞②，使其興奮；比較A血管和B血管，B血管中含量明顯增加的激素是_______，其最終會引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有______________。

（2）如果人體頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，使得E處分泌的抗利尿激素減少，人體將出現(xiàn)明顯的____________現(xiàn)象。

（3）下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動有______。

①具有分泌物質(zhì)的功能 ②核DNA分子復(fù)制

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ④DNA分子的解旋過程

（4）圖2中，傳出神經(jīng)元是______。b1興奮后使c1興奮，而b2興奮后使c2抑制，可推測其原因是b1和b2的____________是不同的物質(zhì)。某人抬手之后，說：“我手指被針刺了，有點(diǎn)疼。”該過程一定有大腦皮層的______中樞以及言語區(qū)的______參與調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。

(2)細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個個體來說，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息________，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因?yàn)?/span>_________________________________。

(3)李白有詩云：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睂�(dǎo)致這種變化的原因是_________。

(4)對于人體來說，在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動中，有積極意義的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析。

(1) ②____________；③____________； ⑤____________；⑥____________；⑦____________；⑨____________；⑩_____________。

(2)用圖中序號填空：細(xì)胞的“動力工廠”是__________，與光合作用有關(guān)的色素位于___________，含有DNA的細(xì)胞器是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Notch信號途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑，調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過程。右圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號途徑實(shí)現(xiàn)再生的過程。圖中受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信號分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，NICD再與RBP（一種核內(nèi)轉(zhuǎn)錄因子）一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，最終引起肝臟再生。請分析回答：

（1）信號分子與細(xì)胞膜上的Notch分子結(jié)合后引起肝細(xì)胞的一系列變化，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的

_____功能。

（2）在Notch分子基因表達(dá)過程中，過程①需要的酶主要是_____________；過程②除需要模版外，還需要核糖體、_____________、氨基酸、ATP等。

（3）直接參與Notch分子合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器有_________________。

（4）靶基因激活后能促進(jìn)過程①，其意義是增加細(xì)胞中________的數(shù)量，有利于接受_______的刺激。

（5）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號傳導(dǎo)的異常活化與多種腫瘤細(xì)胞的形成有關(guān)。請結(jié)合圖中信息判斷，下列兩種通過阻斷Notch信號傳導(dǎo)途徑以治療肝癌的設(shè)想：誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變，使其失去功能；制備針對Notch分子的單克隆抗體作為抑制劑。你的判斷是_______（“都正確”、“都錯誤”、“有一種正確”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B. 圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3 條

D. 如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克

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