【題目】1為人體的下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖;圖2為某人不小心被針刺,隨即出現(xiàn)抬手動(dòng)作時(shí)形成的神經(jīng)反射圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在圖1相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò)____(結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,使其興奮;比較A血管和B血管,B血管中含量明顯增加的激素是_______,其最終會(huì)引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、BC三條血管中,能檢測(cè)到甲狀腺激素的血管有______________。

2)如果人體頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,使得E處分泌的抗利尿激素減少,人體將出現(xiàn)明顯的____________現(xiàn)象。

3)下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有______。

①具有分泌物質(zhì)的功能 ②核DNA分子復(fù)制

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水 DNA分子的解旋過(guò)程

4)圖2中,傳出神經(jīng)元是______。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測(cè)其原因是b1b2____________是不同的物質(zhì)。某人抬手之后,說(shuō):“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼!痹撨^(guò)程一定有大腦皮層的______中樞以及言語(yǔ)區(qū)的______參與調(diào)節(jié)。

【答案】突觸促甲狀腺激素ABC多尿①③④c1c2突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)感覺(jué)S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞)

【解析】

1)由圖可知細(xì)胞①②均為神經(jīng)細(xì)胞,興奮在神經(jīng)元細(xì)胞之間的傳遞是通過(guò)突觸來(lái)完成的,當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素都增加。B血管中的血從垂體出來(lái),所以含量明顯增加的激素是促甲狀腺激素。由于激素是通過(guò)體液運(yùn)輸?shù),因此可以通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈,所以?A、B、C 處的血管中均會(huì)檢測(cè)到甲狀腺激素。
2抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。如果人體頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,使得E處分泌的抗利尿激素減少,人體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。
3下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等,所以具有分泌物質(zhì)的功能,正確;神經(jīng)細(xì)胞為高度分化細(xì)胞,不再增殖,所以不會(huì)進(jìn)行DNA分子復(fù)制,錯(cuò)誤;活神經(jīng)元能夠進(jìn)行各種化學(xué)反應(yīng),會(huì)產(chǎn)生水和消耗水,如細(xì)胞呼吸,氨基酸脫水縮合等,正確;下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞能夠合成蛋白質(zhì),所以在基因表達(dá)過(guò)程中有DNA分子的解旋過(guò)程,正確。
(4)圖2中,傳出神經(jīng)元是c1c2。b1興奮后使c1興奮,而b2興奮后使c2抑制,可推測(cè)其原因是b1b2的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是不同的物質(zhì)。某人抬手之后,說(shuō):“我手指被針刺了,有點(diǎn)疼!痹撨^(guò)程一定有大腦皮層的感覺(jué)中樞以及言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞參與調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成.下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組)

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B. 細(xì)胞III只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C. II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖判斷下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

A. 圖中所示的反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 圖中完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)順序依次為:1→2→3→4→5

C. 在A處給予刺激使其興奮,“5”處的肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象

D. 當(dāng)C處受損傷時(shí),刺激B處,“5”處的肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)盲犬能夠根據(jù)主人的口令做出相應(yīng)的動(dòng)作,此時(shí)“口令”屬于(

A.非條件反射B.條件反射

C.非條件刺激D.條件刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸奶是很多人喜歡的食品,具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。下列某品牌酸奶所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,需要經(jīng)過(guò)水解后才能被細(xì)胞吸收的物質(zhì)是(

A.氨基酸B.乳糖C.脂肪酸D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的生物是:( )

A. 草履蟲(chóng) B. 魚(yú)類(lèi) C. 鳥(niǎo)類(lèi) D. 家兔

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作

結(jié)果

A組

35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測(cè)放射性

上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低

B祖

32P噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測(cè)放射性

上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性很高

(1)從理論上分析,A組的下層沉淀和B組的上清液中的放射性應(yīng)該為零,原因是______________。

(2)由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異,請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行分析。

①在A組實(shí)驗(yàn)的沉淀中檢測(cè)到放射性,可能的原因是____________________________。

②在B組實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液中放射性含量____________,其可能的原因是____________________________。

③實(shí)驗(yàn)中32P標(biāo)記的噬菌體________(填“能”或“不能”)全部侵染到大腸桿菌的體內(nèi),這________(填“是”或“不是”)誤差的來(lái)源,理由是____________________________

(3)子代噬菌體合成其蛋白外殼的場(chǎng)所是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾個(gè)“一定”的敘述,錯(cuò)誤的是

A人體細(xì)胞產(chǎn)生的C02 —定是有氧呼吸的結(jié)果

B細(xì)胞中一個(gè)染色體組中一定不存在等位基因

C細(xì)胞分裂的過(guò)程中染色體數(shù)目和DNA含量一定不能同時(shí)加倍

D若兩個(gè)細(xì)胞含有相同的RNA和蛋白質(zhì),則細(xì)胞一定沒(méi)有分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。據(jù)圖,下列敘述不正確的是( )

A. 圖2中乙細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組

B. 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

C. 圖2中丙細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的DE段相吻合

D. 圖2中乙細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案