【題目】如圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照的示意圖,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況將是( )
A.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲
B.甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
C.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
D.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲
【答案】A
【解析】解:甲圖云母片阻斷了生長素的橫向運輸,兩側生長素濃度相同,所以甲直立生長不彎曲;
乙圖云母片阻斷了生長素的向下運輸,所以乙不生長不彎曲;
丙圖云母片阻斷了右側生長素的向下運輸,則左側濃度高于右側長得快,胚芽鞘向右彎曲生長.
所以培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況為:甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎.
故選:A.
【考點精析】關于本題考查的生長素的產生、分布和運輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性,需要了解生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運輸:表現為極性運輸——只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位;生長素的作用:表現出兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長):既可促進生長也可抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果才能得出正確答案.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】M,m和N,n分別表示某動物的兩對同源染色體,A,a和B,b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是( )
A.正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
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【題目】如圖中①②③表示的是生物體內3種有機分子的結構,有關說法正確的是( )
A.①②③存在于所有植物細胞,②和③存在于所有動物細胞中
B.②中也含有與③中A類似的結構
C.細胞中沒有①就不能產生③,而沒有③時,細胞仍能合成①
D.通過可逆的生化反應,細胞中③的含量總是保持相對穩(wěn)定的
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【題目】下列關于生長素生理作用的敘述,正確的是
A.隨著生長素濃度的增加,其對生長的促進作用增強
B.同一濃度的生長素對不同器官的作用效果往往不同
C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往促進根的生長
D.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更敏感
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【題目】下圖為血糖的生理調節(jié)過程,下列判斷錯誤的是( )
A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調節(jié)
B. 血糖下降刺激下丘腦,通過神經支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經調節(jié)
C. C與D表現為拮抗作用
D. 血糖平衡是神經調節(jié)與體液調節(jié)共同作用的結果
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【題目】噬菌體是一類細菌依賴性的病毒.自然界中有細菌分布的地方,都可發(fā)現其特異性的噬菌體存在.噬菌體能獨立存活,但不能生長.能在短時間內連續(xù)完成吸附、侵入、增殖、成熟和裂解這五個階段而實現繁殖的噬菌體為烈性噬菌體.1915年,弗德里克特沃特在一項試驗中注意到,一些細菌菌落變得比較透明.這樣的菌落做進一步培養(yǎng)時不再復制,即細菌被殺死.這種透明區(qū)域稱為噬菌斑(如圖).
大腸桿菌的體積大小通常在0.5×1~3μm.為分離培養(yǎng)僅獲得某烈性噬菌體,實驗操作如下:
(1)利用放射性同位素標記技術實驗,分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質,在下圖中標記元素所在部位依次是 .
(2)上述步驟為什么要使用污水? . 步驟B的目的是 . 為什么步驟C的濾器孔徑明顯小于大腸桿菌的體積?
(3)檢查濾液中是否有噬菌體存在,可選擇作為觀測指標.寫出操作簡要步驟: .
(4)該噬菌體在37℃下大約只需四十分就可以產生100~300個子代噬菌體.子代噬菌體釋放出來后,又去侵染鄰近的細菌細胞,產生子二代噬菌體.一個噬菌體產生一個噬菌斑.
要純化噬菌體,可從(取材來源)獲取后培養(yǎng)之.較高濃度噬菌體培養(yǎng)液與大腸桿菌懸液混合培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基上,發(fā)現既沒有大腸桿菌菌落又沒有噬菌斑,可能的原因是: .
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【題目】下圖表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,研究表明物質乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。
(1)圖中的下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外,還具有________功能。
(2)如果用物質丙飼喂正常動物,則物質甲、乙的分泌量的變化分別是________;如果用物質乙飼喂正常動物,則物質丙的分泌量________,原因是______________________。
(3)物質乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的________結合,反映出細胞膜能進行________。
(4)若刺激圖中A點,電表指針偏轉的情況是______________________________。
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【題目】根據下列有關遺傳物質研究的科學實驗回答問題:
(1)如圖為肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解,該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗的基礎上進行的,其目的是證明“轉化因子”的化學成分。請據圖回答:
①在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,首先必須進行的工作是對S型細菌的DNA、蛋白質、莢膜多糖等物質________________。
②細菌轉化的實質是________。
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體結構變異 D.染色體數量變異
(2)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,如圖是實驗的部分過程:
①赫爾希和蔡斯用不同的放射性同位素分別標記噬菌體的DNA和蛋白質,而不是標記在同一種噬菌體上,這其中蘊涵的設計思路是______________________________。圖中是用放射性同位素標記______________的實驗操作。
②噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質外殼需要________。
A.細菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸
D.細菌的DNA及噬菌體的氨基酸
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