【題目】某同學(xué)利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B. 實(shí)驗(yàn)中重復(fù)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確
C. 在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶,使桶內(nèi)小球充分混合
D. 兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定,室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
組別 | 光強(qiáng)(lx) | 實(shí)驗(yàn)條件CO2(%) | 液滴移動(dòng)(mL/h) |
1 | 0 | 0.05 | 左移2.24 |
2 | 800 | 0.03 | 右移6.00 |
3 | 1000 | 0.03 | 右移9.00 |
4 | 1000 | 0.05 | 右移11.20 |
5 | 1500 | 0.05 | 右移11.20 |
6 | 1500 | 0.03 | 右移9.00 |
A.1組中液滴左移的原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣
B.6組中液滴右移的原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
C.與3組比較可知,限制2組液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D.與4組比較可知,限制3組液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程能夠得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是
①不同生物體內(nèi)DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同
②所有的生物共用一套密碼子
③所有生物遺傳信息的流動(dòng)方向是相同的
④DNA連接酶能將含有不同黏性末端的片段連接起來(lái)
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苯丙酮尿癥是一種單基因(A/a)遺傳病,患者缺乏苯丙氨酸羥化酶,苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼,造成苯丙氨酸和酮酸蓄積,并從尿中排出,F(xiàn)有一對(duì)正常夫婦,其兒子和丈夫的母親均為此病患者,妻子的父親不帶此病致病基因,其他人員表現(xiàn)型均正常。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1) 苯丙酮尿癥屬于 (X/!等旧w上的 (顯/隱)性基因控制的遺傳病。妻子母親的基因型是 。
(2)根據(jù)苯丙酮尿癥基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型的影響,其變異類型屬于基因突變中的 類型。該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場(chǎng)所是 。
(3)這對(duì)夫婦再次懷孕,經(jīng)B超檢査為女孩,此女孩患苯丙酮尿癥的幾率是 ,可以通過(guò) 技術(shù),然后進(jìn)行生化方面的檢査確診。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“2,4-D對(duì)插枝生根的作用”活動(dòng)中,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 插枝來(lái)自同一植株即可 B. 插枝上保留芽的數(shù)目應(yīng)相同
C. 2,4-D濃度是自變量 D. 枝條上根的總長(zhǎng)度為因變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中存在的反應(yīng):, 其中①和②表示反應(yīng)條件和過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A.ATP、ADP的元素組成與DNA、RNA相同
B.①和②在物質(zhì)上是可逆的,能量上是不可逆的,可以由相同的酶催化
C.葉肉細(xì)胞中發(fā)生①過(guò)程的生命活動(dòng)有光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸,發(fā)生②過(guò)程的生命活動(dòng)只有碳反應(yīng)
D.突然停止CO2供應(yīng),葉綠體中ADP由類囊體向基質(zhì)轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí),分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),可能進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用速率不等于呼吸作用速率
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),細(xì)胞要從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于某分裂時(shí)期的細(xì)胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換,則該圖表示細(xì)胞內(nèi)含有( )
A.2個(gè)四分體 B.2個(gè)染色體組
C.2對(duì)同源染色體 D.2對(duì)等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器a為__________,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過(guò)程包括___________________兩階段。
(2)圖甲中物質(zhì)④是__________,在________________________的情況下,進(jìn)入c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是_____________。
(3)將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的)據(jù)此回答:
①在15℃、1千勒司光照下,該植物5小時(shí)光合作用共利用CO2____________mol。
②若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時(shí)總共積累葡萄糖________________毫克。
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