【題目】下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的最重要的能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分。下列說法正確的是

A.如果X被人的紅細胞吸收，需要消耗ATP

B.維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C.細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z

D.Z是由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子

【答案】D

【解析】

分析題圖：題圖為細胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)，其中X是葡萄糖，Y是蛋白質(zhì)，Z是磷脂。

A、X葡萄糖進入人的紅細胞的方式為協(xié)助擴散，需要載體蛋白但不需要消耗能量，A錯誤；
B、維生素D和Z均是脂質(zhì)類物質(zhì)，它們相似相溶，維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部與Z磷脂分子有關(guān)，B錯誤；
C、酶具有專一性，細胞膜會被蛋白酶水解，說明組成細胞膜的組成物質(zhì)中有Y（蛋白質(zhì)），C錯誤；
D、Z是磷脂，是由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的，這些分子是可以運動的，D正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示將某綠色植物放在密閉且透明的容器內(nèi)，在適宜的光照和溫度條件下培養(yǎng)，植株吸收或成生成CO2的速率隨時間的變化如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.T1-T3時間段，植株的凈光合速率逐漸下降

B.T2時刻，該植株固定CO2的速率為4mg/h

C.T3時刻之后，容器中CO2濃度保持不變

D.若減弱光照強度，則T3在坐標軸上的相應(yīng)位置將右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是：

A.種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照

C.分層現(xiàn)象是植物群落的一種空間結(jié)構(gòu)

D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的作物品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請回答：

（1）圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是_______。北極狐分別處于第________營養(yǎng)級。

（2）假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是______________kJ。

（3）圖乙中A代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是__________。C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是___________。

（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，分析下表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？_________。

項目

同化總量/106J

儲存能量/106J

呼吸消耗/106J

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

60

12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞免疫中x細胞發(fā)揮免疫功能的過程示意圖，其中x細胞是指：

A.B細胞

B.T細胞

C.漿細胞

D.效應(yīng)T細胞

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【題目】下圖是“白菜—甘藍”雜種植株的培育過程(已知兩種植物均為二倍體)。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）①過程需要用___________法去除植物的細胞壁，②過程可用物理和化學(xué)的方法，其中化學(xué)法常用的化學(xué)試劑為________，促使動物細胞融合還可使用____________。

（2）融合完成的標志是_______________。參與③過程的細胞器主要是___________。過程④稱為____________。從雜種細胞到白菜—甘藍幼苗階段應(yīng)用了植物細胞工程的____________技術(shù)，此技術(shù)的原理是___________。

（3）獲得的“白菜—甘藍”植株屬于_______倍體生物。該技術(shù)在育種工作中的意義是____________________________。

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【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1—8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A.1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B.1與3都在減數(shù)第一次分裂分離，1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

C.同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1—8

D.1與2，3與4會在減數(shù)第一次分裂后期自由組合

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【題目】光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個生理過程，該過程借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成（如圖所示），是光合作用伴隨的一個損耗能量的副反應(yīng)。Rubisco是光呼吸過程中所需要的酶，也是光合作用中參與CO2固定的關(guān)鍵酶。請回答相關(guān)問題：

（1）Rubisco酶在______合成，分布在______。

（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是______，該產(chǎn)物進一步反應(yīng)還需要______。

（3）葉肉細胞既能進行光呼吸，也能進行有氧呼吸，請據(jù)圖概括出光呼吸和有氧呼吸在物質(zhì)代謝方面的相同點：______（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是適宜溫度條件不同光照強度下，密閉小室內(nèi)，某植物與外界的氣體交換速率。根據(jù)信息回答問題。

（1）光照強度在0Y（klx）范圍時，植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP場所有 ____________。

（2）光照強度為Y(（klx）)時，葉肉細胞光合作用所需的CO2來源于__________（填具體部位）。

（3）其他條件不變，若將該植物栽種在缺鎂的土壤中一段時間后，重復(fù)實驗，圖中W點應(yīng)向_________________ 移動。

（4）若給該植物提供帶有同位素標記的H218O，一段時間后發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的有機物（CH218O）帶上了標記，請寫出H218O，中的18O元素在該過程的轉(zhuǎn)移途徑________。（用箭頭表示轉(zhuǎn)移過程）

（5）其他條件不變，將該植物置于光照強度為W （(klx）)的環(huán)境中若干小時，之后將其暗處理12小時。若此時植物的干重和光照處理前相同，則光照時長為_______小時。

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