【題目】在短期饑餓狀態(tài)下,人體血漿中會(huì)出現(xiàn)的變化是( )
①葡萄糖濃度明顯下降
②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定
③胰島素含量減少
④胰島素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加
⑥肝糖原含量減少
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ D. ②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ隨著全球氣候變暖,我國(guó)西北部的某些地區(qū)年平均降水量越來(lái)越少,土地越來(lái)越干旱,農(nóng)作物的產(chǎn)量不斷下降,有時(shí)甚至顆粒無(wú)收。
(1)在干旱的環(huán)境中,農(nóng)作物的根系不能從土壤中吸水,這是由于____________________。
(2)選育抗旱品種是提高農(nóng)作物抗旱性的基本措施。研究人員通過(guò)誘變育種得到一種玉米突變體,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),確定該突變體有一細(xì)胞核基因能顯著提高玉米的抗旱能力。有人計(jì)劃利用此基因來(lái)改造已有的高產(chǎn)但不耐干旱的玉米品種,使其適宜在干旱地區(qū)種植,可采用的育種方法是______________。如果要利用該基因去改造煙草,那么應(yīng)采用的方法是_____________。
(3)有的地區(qū)極其干旱,已經(jīng)不適合人類居住。村民遷出后,棄耕的農(nóng)田隨著時(shí)間推移,一般地說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力將____________。
Ⅱ. 在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d, E和e ,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。
交換過(guò)程示意圖(左:交換前的染色體;右:交換后的染色體)
(1)該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代表皮細(xì)胞的基因型是__________________。
(2)如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生配子的基因型是______。
(3)如果圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,請(qǐng)
問(wèn)由它產(chǎn)生的配子的基因型是________________________________。
(4)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認(rèn)為哪一種分裂方式對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大?___________________為什么?__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】 “節(jié)約一張紙,增添一片綠”。紙的主要成分是木質(zhì)纖維,以纖維素類物質(zhì)生產(chǎn)燃料乙醇的研究越來(lái)越受重視。
(1)該技術(shù)需要從土壤中獲得纖維素分解菌,獲得該菌的方法是在含有纖維素的培養(yǎng)基上,加入 染料,篩選周圍有 的菌落。其產(chǎn)生的分解纖維素的酶至少包括 三種組分,在這三種酶協(xié)同作用下,纖維素最終被水解成 。
(2)用獲得的糖液發(fā)酵生產(chǎn)乙醇,常用的微生物是 ,在 條件下的發(fā)酵液中,該菌可以繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)微生物受到抑制。
(3)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?________(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌
B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌
D.反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)情況,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。下列分析正確的是:
A. 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感
B. B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是芽的最適生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根既不促進(jìn)也不抑制,對(duì)莖的促進(jìn)作用較弱
C. BD段表示該生長(zhǎng)素濃度抑制芽的生長(zhǎng)
D. 根向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化與衰老的敘述,正確是
A.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期
B.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步的
D.細(xì)胞衰老過(guò)程中,線粒體的數(shù)量減少而體積增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】彩葉玉簪是具有較高觀賞價(jià)值的園林植物。某研究小組將兩種初始生長(zhǎng)狀態(tài)相同的彩葉玉簪在不同光照強(qiáng)度下培養(yǎng)30天后.測(cè)得部分生長(zhǎng)指標(biāo)如下表,另一小組將金鷹玉簪培養(yǎng)在50%全光照的自然條件下,測(cè)得一天中光合作用的相關(guān)指標(biāo)如下圖中曲線所示(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越高)。回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物吸收光能的色素分布在葉綠體的 ,C02進(jìn)入植物細(xì)胞后被利用的部位是 。如果將黃金葉玉簪從全光照下移至30%全光照環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]的含量將 。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析, 條件下更有利于金鷹玉簪的生長(zhǎng), 玉簪更適合栽種在光照很弱的蔭蔽環(huán)境中,它們是通過(guò) 來(lái)增強(qiáng)其適應(yīng)能力的,彩葉玉簪的這種特性是長(zhǎng)期 的結(jié)果。
(3)據(jù)圖分析,金鷹玉簪在10:0014:00時(shí)段蒸騰作用的變化是 ,在10:0012:00時(shí)段
的凈光合速率下降的主要原因是不是氣孔關(guān)閉引起的? ,判斷的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次為
A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶
B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解
D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人劇烈運(yùn)動(dòng)前后血液pH的變化曲線,請(qǐng)分析AB段變化的原因 ( )
A. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸釋放到血液中
B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳釋放到血液中
C. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精碳釋放到血液中
D. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸釋放到血液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于原核生物的一組是
A. 破傷風(fēng)桿菌和酵母菌 B. 大腸桿菌和蘑菇
C. 鏈球菌和乳酸菌 D. 病毒和藍(lán)細(xì)菌
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