【題目】以下哪種物質(zhì)不可以用于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)融合劑
A.PEG B.滅活的病毒
C.離心 D.振動(dòng)電激
【答案】B
【解析】動(dòng)物細(xì)胞融合的方式有離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo),植物細(xì)胞融合的方式有離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo),故滅活的病毒可以用于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)融合劑。
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜種植物 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是_________。親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是___________。
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)______性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為___________的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代_________,則該推測(cè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( )
A. 動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
B. 竹林中的箭竹高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有垂直分層現(xiàn)象
C. 淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)
D. 影響森林植物垂直分層的原因主要是光照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B. 切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
C. 通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
D. 血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是
A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移
D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)精母細(xì)胞,則基因重組發(fā)生在e過(guò)程
B.若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值,則a>b+c
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過(guò)程發(fā)生在線粒體
D.若該圖表示基因表達(dá)的過(guò)程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表示氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程
B. 圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C. 圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D. 圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生C02和 H20
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是( )
①甘蔗的莖
②馬鈴薯勻漿
③花生種子
④梨
⑤甜菜的塊根
⑥豆?jié){稀釋液
⑦雞蛋清
A. ④②⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是
①有雙層膜結(jié)構(gòu)
②含少量DNA
③生命活動(dòng)中能產(chǎn)生氧
④生命活動(dòng)中存在有機(jī)物的合成或分解
⑤生命活動(dòng)中存在能量的轉(zhuǎn)換
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②⑤
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