【題目】根據(jù)細(xì)胞器的功能推測,下列敘述錯(cuò)誤的是

A生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

B心肌細(xì)胞比腹肌具有更多的線粒體

C胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

D汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的附著型核糖體

【答案】D

【解析】線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力工廠,在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中分布較多,A正確;心肌細(xì)胞與腹肌細(xì)胞相比,心肌細(xì)胞的代謝旺盛,因此線粒體數(shù)目較多,B正確;高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),因此在分泌旺盛的細(xì)胞中含量較多,而胰腺細(xì)胞能夠分泌消化酶或激素,C正確;汗腺細(xì)胞分泌的是汗液,汗液中不含蛋白質(zhì),而腸腺細(xì)胞能夠分泌消化酶,消化酶屬于蛋白質(zhì),因此腸腺細(xì)胞含有更多的核糖體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性并促進(jìn)DNA螺旋化。若在細(xì)菌正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的環(huán)丙沙星,不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 細(xì)菌基因突變的頻率增加

B. 細(xì)菌增殖受到抑制

C. 細(xì)菌DNA復(fù)制發(fā)生障礙

D. 細(xì)菌蛋白質(zhì)合成發(fā)生障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:

1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,如乙圖中的抗蟲基因是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為____________。此過程中所使用的酶是____________。

2)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程。A過程需要的酶有________、________。圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞需先再導(dǎo)入用氯化鈣處理的_________ 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________。

3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株,此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是___________,該技術(shù)的原理是___________。

4)過程________屬于脫分化,過程________屬于再分化,細(xì)胞發(fā)生分化的根本原因是________?茖W(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到________,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

5)質(zhì)粒是基因工程最常用的載體,有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是

A.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有

B.細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上

C.質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核外的細(xì)胞溶膠中

D.質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是( )

A. 處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等

B. 細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

C. 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體

D. 視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中光合作用的過程,其中表示結(jié)構(gòu),表示物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)光合色素存在于圖中__________ ,表示__________。

(2)物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和__________的作用下形成三碳糖,ATP為碳反應(yīng)提供了能量和 。生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成__________供植物體所有細(xì)胞利用。

(3)光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將_________,其主要原因是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)染色體組應(yīng)是

A配子中的全部染色體

B二倍體生物配子中的全部染色體

C體細(xì)胞中的一半染色體

D來自父方或母方的全部染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是

A蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物

BDNA是一切生物遺傳信息的載體

C蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者

DRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用秋水仙素誘發(fā)多倍體的實(shí)驗(yàn)中,一般用秋水仙素溶液處理植物的

A柱頭 B子房 C花藥 D莖尖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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