【題目】某校生物興趣小組探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4﹣D對(duì)月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2，4﹣D的濃度等
B.該實(shí)驗(yàn)還可用新生根的平均長(zhǎng)度作為觀察指標(biāo)
C.生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4﹣D濃度為800 mg/L時(shí)，促進(jìn)插條生根
D.在400～600 mg/L范圍內(nèi)設(shè)置梯度更小的濃度以探究最適濃度

【答案】AD
【解析】解：A、插條的狀況、芽的數(shù)量等都是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量，而2，4﹣D的濃度是自變量，A錯(cuò)誤；
B、由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生根，所以實(shí)驗(yàn)記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長(zhǎng)度，B正確；
C、與2，4﹣D濃度濃度為0時(shí)相比，2，4﹣D濃度為800mg/L時(shí)，促進(jìn)插條生根，C正確；
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知實(shí)驗(yàn)中200～600mg/L范圍內(nèi)設(shè)置梯度更小的濃度以探究最適濃度，D錯(cuò)誤．
故選：AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類(lèi)型，有莢膜的S型菌有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患敗血癥死亡，無(wú)莢膜的R型菌無(wú)毒性。如圖為所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.C組為空白對(duì)照，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡
B.能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A，D兩組
C.E組實(shí)驗(yàn)表明，加S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長(zhǎng)出的還是無(wú)毒性的R型菌
D.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將該性狀遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖三條曲線分別表示某酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度（在最適溫度、pH值下）、pH值、溫度的變化曲線，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率將 ．
（2）短期保存該酶的適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的點(diǎn)（填宇母）．
（3）當(dāng)小白鼠從適宜溫度進(jìn)入寒冷環(huán)境后，其體內(nèi)酶的活性將 ．
（4）為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見(jiàn)表：

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

37℃水��；pH=8

2

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

？

3

1cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶

0℃水�。籶H=1.5

若1號(hào)與2號(hào)試管、2號(hào)與3號(hào)試管分別形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．在2號(hào)與3號(hào)試管形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是 ， 其因變量可通過(guò)觀察相同時(shí)間內(nèi)的變化來(lái)確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（II）和非同源區(qū)（I、III）（如下圖）。由此可以推測(cè)（ ）

A.II片段上有控制男性性別決定的基因
B.II片段上某基因控制的遺傳病，男性患病率不等于女性
C.III片段上某基因控制的遺傳病，患者全為男性
D.I片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒注入兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這一免疫類(lèi)型反應(yīng)及所用的蛇毒分別是（ ）

A. 非特異性免疫，抗原

B. 特異性免疫，抗體

C. 特異性免疫，抗原

D. 非特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種疾病屬于自身免疫病的是

A．支氣管哮喘 B．艾滋病

C．關(guān)節(jié)炎 D．系統(tǒng)性紅癍狼瘡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖分析，下列選項(xiàng)中不遵循基因的自由組合定律的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，沒(méi)有生物膜系統(tǒng)
B.圖甲為主動(dòng)運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
C.圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過(guò)程中一定消耗氧氣
D.腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物細(xì)胞積累K＋需消耗能量

B. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性

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