【題目】皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細菌和真菌。這屬于人體防御病原體的
A.第一道防線 B.第二道防線
C.體液免疫 D.細胞免疫
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.體溫受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動
D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示蝴蝶蘭在正常和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.長期干旱條件下,葉肉細胞在0~4時不能產(chǎn)生ATP和[H]
B.長期干旱條件下,葉肉細胞在10~16時不能進行暗反應(yīng)
C.正常條件下,12時CO2吸收速率最快,植株干重最大
D.長期干旱條件下,蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是
A. 脂肪不僅是細胞中的儲能物質(zhì),也是良好的絕熱體
B. 膽固醇是構(gòu)成動植物細胞膜的重要成分
C. 磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成
D. 脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖代表生態(tài)系統(tǒng)能量流動模型,其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。由此可知生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模型正確的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ _____]。
(2)A的名稱是________ 。
(3)二次免疫反應(yīng)的過程是[____],其特點是______________________________。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是____細胞。
(5)目前普遍認(rèn)為,_____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
(6)⑦細胞的功能是產(chǎn)生并分泌_________________,其化學(xué)本質(zhì)是___________________。
(7)下列能正確表示病毒或病菌侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的是(①第一次感染,②第二次感染)(______)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】達爾文否定了“物種是至高無上的上帝創(chuàng)造的,最初創(chuàng)造了多少物種,現(xiàn)存就是多少,不會改變”的觀點,成為了生物學(xué)中的“牛頓”。這是因為達爾文
A. 繼承了牛頓的科學(xué)思想
B. 創(chuàng)立了生物學(xué)新體系
C. 提出了生物進化新學(xué)說
D. 發(fā)現(xiàn)了物種變異現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn)。小麥抗銹病(B)對不抗銹病(b)為顯性。這兩對等位基因的遺傳逆循基因的自由組合定律。如圖是某同學(xué)設(shè)計的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系為親本培育高產(chǎn)抗銹病小麥品種的過程圖。
(1)培育優(yōu)良品種時,獲得AB植株常用的方法為___________,這種植株由于具有__________特點,必須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐
(2)圖中所示的方法中,最難獲得優(yōu)良品種(AABB)的是____________方法,其原因是_____________________________________.
(3)小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,高桿純合小麥與矮桿小麥雜交,在后代個體中出現(xiàn)一株矮桿小麥。出現(xiàn)該矮桿小麥的原因可能是親本小麥在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為DD和dd的小麥可供選擇,請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因。(一對同源染色體都缺失相同片段的受精卵致死;各基因型配子活力相同)
實驗步驟
①___________________________獲得F1,
②F1,自由交配,觀察、統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測:
I.___________________________________________________________。
II._______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因,指的是( )
①同源染色體上的基因 ②同源染色體上的等位基因
③同源染色體上的非等位基因 ④非同源染色體上的非等位基因
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com