【題目】下圖為現(xiàn)代生物進化的概念圖，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中字母分別代表的含義:

a.____________________、b.____________________、c.____________________、d.____________________。

（2）現(xiàn)代生物進化理論的核心是____________________，生物進化的基本單位是_________________，生物進化的實質(zhì)是____________________。

（3）生物多樣性包含三個層次的內(nèi)容，分別是_________________________、_________________________、_________________________。

【答案】

（1）突變和基因重組 生殖隔離 新物種形成 地理隔離

（2）自然選擇學(xué)說 種群 種群基因頻率的改變

（3）基因多樣性 物種多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【解析】

試題分析：（1）分析圖示可知：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離，c表示新物種形成，d表示地理隔離。

（2）現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學(xué)說，生物進化的基本單位是種群，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。

（3）生物多樣性包含基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于病毒的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗

①從病毒中分離得到物質(zhì)A。巳知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為一GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是

過程。

②將提純的產(chǎn)物X加人試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是 ，試管乙中模擬的是 過程。

③將提純的產(chǎn)物Y加人試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是 。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 (選填“小鼠上皮細胞”或“病毒”），而決定該化合物合成的遺傳信息來自 (選填“小鼠上皮細胞”或“病毒”）。分析以上資料可知，該病毒遺傳信息的傳遞過程為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物，其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有（ ）

①M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體

②若適當(dāng)降低大棚溫度，則N點將會向右移動

③O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度

④P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補充光照，綠光燈效果最好

⑤Q點光照強度時，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中正確的是（　　）
A.雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在mRNA分子上
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.翻譯時一個核糖體上可以結(jié)合多個mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的有效措施。請回答以下相關(guān)問題

（1）人體接種H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為

刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

（2）一旦H1N1甲流病毒入侵機體， 會迅速增殖分化為 ，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H1N1結(jié)合阻止其吸附宿主細胞；若少量病毒僥幸侵入機體細胞，機體還可依靠 免疫將被感染細胞清除。

（3）C48/80是一種可激活巨噬細胞（吞噬細胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實驗：實驗選用126只健康小鼠隨機分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理后21天計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：

組別

疫苗及輔助劑

疫苗劑量（μg）

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率（%）

A

H1N1+ C48/80

1.5

13

100

B

H1N1

1.5

11.3

100

C

H1N1+ C48/80

0.15

11.3

87.5

D

H1N1

0.15

9.67

50

E

H1N1+ C48/80

0.015

10.33

62.5

F

H1N1

0.015

9.33

25

G

C48/80

-------

6.0

0

H

H1N1+CTB*

1.5

14.33

100

注：CTB*已被證實為一種安全有效的免疫輔助劑，可增強疫苗的免疫效力

① 使實驗結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實驗，其處理應(yīng)為

②實驗數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組 ，最可能的原因是 。

③實驗結(jié)果表明，隨H1N1疫苗劑量的增加，免疫小鼠的 ，且添加C48/80的免疫組與同劑量單獨H1N1疫苗免疫組比較，同時它們再與H組結(jié)果比較，C48/80的作用是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程的流程是

A．基因→表達→形成氨基酸序列的多肽鏈→形成具有高級結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)→行使生物功能

B．對蛋白質(zhì)進行分子設(shè)計→改造蛋白質(zhì)分子→行使功能

C．蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列

D．蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→合成相應(yīng)mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合子約活到50歲就�；夹募」Ｈ�，純合子常于30歲左右死于心肌梗塞，不能生育。一對患有家族性高膽固醇血癥的夫妻，已生育一個完全正常的女孩，如再生一個能活到50歲的男孩的概率是

A．3/4 B．2/3 C．1/8 D．3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果醋的制作過程，錯誤的是（ ）

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通氧氣

B. 醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃

C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

D. 當(dāng)氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解為醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)下圖為某動物精巢內(nèi)的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)量變化的曲線圖。(1為精原細胞的分裂間期)。

(1)請根據(jù)圖中的內(nèi)容回答下列問題:

①圖中2—4時期的細胞名稱是 ,這細胞有 條染色體,有 對同源染色體。

②圖中8時期,是減數(shù)分裂 期,細胞的名稱是 。

③圖中4發(fā)展至5時期,染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于 分離,并分別進入到兩個子細胞。

(2)請在本題圖的空白座標(biāo)上畫出該細胞減數(shù)分裂過程DNA分子數(shù)目變化曲線圖。

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