【題目】近年,埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染該病毒的重度患者狀如“活死人”,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中錯誤的是

A. 培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)該含有氨基酸、葡萄糖等有機物

B. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

C. 埃博拉病毒只有一種類型的核酸

D. 埃博拉病毒的組成元素中一定含有C、H、0、N、P

【答案】A

【解析】埃博拉病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),A錯誤;病毒不屬于生命系統(tǒng),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),其增殖離不開活細(xì)胞,B正確;埃博拉病毒為RNA病毒,只有RNA一種類型的核酸,C正確;埃博拉病毒由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,故組成元素中一定含有C、H、O、N、P,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)査成都自來水的水成情況,某研究小組對自來水水樣中的細(xì)菌含量進行了測定,請回答下列問題:
(1)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 . 為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)皿培養(yǎng).
(2)若小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,劃線時落在培養(yǎng)基上共畫了5個區(qū)域,則共需要次灼燒接種環(huán).該培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于培養(yǎng)基.
(3)檢測自來水中大腸桿菌的數(shù)量,可選用伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基除了為大腸桿菌的生長繁殖提供水和碳源外,還可以提供等基本營養(yǎng)成分.該研究小組在統(tǒng)計菌落數(shù)目時,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因而遺漏菌落的數(shù)目,如果接種后一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示,推測接種時可能的操作失誤是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中 1﹣3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3分別都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示.請分析回答:
(1)CO2進入葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
(2)B點時,葉片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
(3)在0﹣5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 . 在5﹣15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為
(4)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中.正確的是

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動的中心

B. 線粒體和高爾基體是細(xì)胞產(chǎn)生能量的細(xì)胞器

C. 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

D. 溶酶體合成和分泌多種水解酶分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酶的催化效率,進行了相關(guān)試驗,實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是(  )

A.曲線1和3說明酶具有催化作用
B.曲線1和2說明酶具有高效性
C.增加酶濃度后m值將變大
D.該實驗需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切。請據(jù)圖分析完成下列問題:

(1)圖中X、Y分別代表哪些元素? X _______ Y __________

(2)B類物質(zhì)是________,它的合成受A________的控制。小分子a是________,是由_______ 、______________組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是
(2)測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是(“凈光合速率”或“實際光合速率”).
(3)測定呼吸速率時,整個裝置必須放在環(huán)境中,單位時間內(nèi)毛細(xì)管內(nèi)的水滴(“左”或“右”)移的體積即是呼吸速率.
(4)曲線圖中a點形成的原因是 , 光合作用強度等于呼吸作用強度的時刻是點(填曲線圖中的字母).
(5)d點形成的原因是
(6)利用上述實驗裝置,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響,實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如表所示.

溫度/℃

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量/mg.h﹣1

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2釋放量/mg.h﹣1

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

若每天交替進行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物體內(nèi)有機物含量會(“增加”或“減少”或“不變”).
(7)酸雨是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一,受到酸雨侵蝕的葉片,葉綠素含量會降低.請問:受到酸雨侵蝕的葉片光合作用能力下降,主要是因為光反應(yīng)產(chǎn)生的減少,直接影響暗反應(yīng)過程中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與DNA分子特異性有關(guān)的是( )

A. 磷酸、脫氧核糖、堿基的連接方式 B. 堿基的配對方式

C. 堿基對的排列順序 D. 磷酸與脫氧核糖的排列順序

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