【題目】下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是

A.能在人體血漿中增殖B.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中

C.核酸中含5種含氮堿基D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

【答案】B

【解析】

A、病毒的增殖必須借助宿主細(xì)胞，而不能在人體血漿中增殖，A錯(cuò)誤；

B、乙肝病毒只能寄生在肝臟細(xì)胞中，而不能寄生在呼吸道粘膜等其他細(xì)胞中，B正確；

C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因此核酸中含有4種含氮堿基，C錯(cuò)誤；

D、乙肝病毒利用寄主細(xì)胞提供增殖的原料、能量和場(chǎng)所，在宿主細(xì)胞的核糖體上合成自身的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因），據(jù)圖判斷不正確的是

A. 該動(dòng)物的性別是雄性的

B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物一定發(fā)生了基因突變或基因重組

C. 丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

D. 1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種核苷酸中，哪一種是不存在的？

A. 鳥嘌呤核糖核苷酸 B. 胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 尿嘧啶脫氧核糖核苷酸 D. 腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，由它的一個(gè)精原細(xì)胞形成的任意兩個(gè)精子中，不可能出現(xiàn)的是

A．AB和ab　　B．aB和Ab　　C．Ab和ab　　D．AB和AB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳定律的現(xiàn)代解釋的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B. 同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性

C. 同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合

D. 同源染色體上的等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給某種蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥，植物吸收后主要用于合成蛋白質(zhì)，人食用該蔬菜后，通過(guò)代謝，15N最終出現(xiàn)在________中。(　　)

A.氨基酸B.氨C.尿素D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成

B．ATP中含有3個(gè)高能磷酸鍵

C．ATP水解所釋放的能量可用于肌肉收縮

D．ATP在細(xì)胞中易于再生，是細(xì)胞中普遍使用的能量載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示。分析此圖，回答問(wèn)題。

（1）在 點(diǎn)時(shí)，種群補(bǔ)充量最大； 點(diǎn)表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值），增長(zhǎng)量為 。

（2）該海洋生物的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為 型曲線。

（3）除了圖中體現(xiàn)出來(lái)的以外，種群還有哪些數(shù)量特征？ 、 、 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B．若A代表O2釋放量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0

C．若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)

D．若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8

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同步練習(xí)冊(cè)答案