【題目】下圖表示同位素32P、35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子含有的元素(僅考慮P和S)應(yīng)分別是( )
A. 31P、32P;32S B. 31P、32P;35S
C. 31P、32P;32S、35S D. 32P、32S;35S
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,正確的是( )
A.使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿,操作過程中不需要再滅菌
B.打開含菌種的試管后需要將試管口通過火焰,取出菌種后需要馬上塞上棉塞
C.最后一區(qū)劃線結(jié)束后,不需要灼燒接種環(huán)
D.最后將平板倒置,放入恒溫箱中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在玫瑰精油提取過程中,依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4,它們的作用分別是( )
A.溶解、萃取、除水 B.蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)
C.蒸餾、油水分層、除水 D.溶解、油水分層、萃取
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化曲線,下列說法錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞癌變時(shí),致癌因素發(fā)揮作用的時(shí)期主要是b階段
B.d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì)
C.e階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的之比為1:1
D.若該細(xì)胞從a時(shí)刻開始培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,則e階段時(shí)細(xì)胞核中含3H的DNA占總DNA的50%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳信息流的敘述,正確的是
A.生物的遺傳信息只能儲存在DNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素
B. 缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸
C. 植物激素是一種能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子
D. 生長素的非極性運(yùn)輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是 (用字母表示),就乙圖來說,作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞。
(2)甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在 段,對應(yīng)于乙圖中的 圖。
(3)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖 所示時(shí)期,對應(yīng)于甲圖中的 段。
(4)甲圖中cd段染色體的變化特點(diǎn)是 ,ab段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是 .
(5)從圖中可見,母細(xì)胞和子細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是 。
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【題目】下圖1表示ATP的結(jié)構(gòu),圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖1中N表示含氮堿基,若N為鳥嘌呤,則表示GTP,可為圖2中合成蛋白質(zhì)直接提供能量
B. 圖中ATP、UTP、GTP分子水解兩個(gè)高能磷酸鍵后分別為RNA的基本單位之一
C. 據(jù)圖2可知,UTP,GTP分子中的高能磷酸鍵中的能量是直接由細(xì)胞呼吸釋放的能量提供的
D. 人體成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體,依靠無氧呼吸方式釋放能量合成ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于PCR過程的敘述,不正確的是( )
A. 變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B. 兩種引物的堿基序列應(yīng)互補(bǔ)
C. 延伸過程需要四種脫氧核糖核苷酸作為原料
D. PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高
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