【題目】圖中三條曲線分別表示當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量，抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況，分別對應(yīng)正確的序號為（ ）

A．①②③④ B．①③③③ C．③①②② D．①③①②

【答案】D

【解析】

試題分析：小白鼠為恒溫動物，外界溫度降低時，小白鼠為了維持正常的體溫，需要增加代謝速率，所以甲狀腺激素含量增加，對應(yīng)曲線①；

溫度降低，則汗腺分泌變少，內(nèi)環(huán)境滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，尿量增加，對應(yīng)曲線③；

環(huán)境溫度下降，甲狀腺激素的含量增多，細胞耗氧量增加，對應(yīng)曲線①．

當環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，因為人為恒溫動物，所以當環(huán)境溫度變化時體內(nèi)溫度基本不變，因此人體內(nèi)酶活性基本不變，用②表示．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相關(guān)研究表明，鉛離子會導致細胞內(nèi)SOD酶活性下降，從而促進細胞凋亡．為驗證鉛離子對動物胸腺細胞凋亡的誘導作用，請根據(jù)以下提供的實驗材料，寫出實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果．

實驗材料：2個細胞培養(yǎng)瓶、細胞培養(yǎng)液、小鼠胸腺細胞懸液、生理鹽水、250mg/L醋酸鉛溶液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等．

（說明：具體結(jié)果的檢測方法不作要求）

請回答：

（1）實驗思路：

①…

（2）預(yù)測實驗結(jié)果（設(shè)計一個坐標系，并繪制預(yù)測的SOD酶活性和細胞凋亡率隨培養(yǎng)時間變化的示意曲線）．

（3）為提高實驗結(jié)果的準確性，在不增加裝置的基礎(chǔ)上，可進行 ，然后求平均值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程與膜蛋白無關(guān)的是

A. O2進入紅細胞并運輸?shù)浇M織細胞

B. 甲胎蛋白的形成和分布

C. 胰島素降低血糖濃度

D. 呼吸道上皮細胞的保護潤滑作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線（1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2）。下列有關(guān)描述不合理的是（ ）

A. 曲線1表示的肯定是谷氨酸的濃度變化

B. 曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C. 如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則2代表的溫度高于3和4代表的溫度

D. 如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則2代表的酶濃度高于3和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人工培養(yǎng)的腫瘤細胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運動情況，曲線A表示染色體的著絲點與相應(yīng)一極的中心粒之間的平均距離，下列分析正確的是

A. 曲線B表示姐妹染色單體分開后形成的子染色體之間的距離

B. 曲線B表示同一極的不同染色體之間的距離

C. 曲線B表示兩組中心粒之間的距離

D. 第45分鐘時，細胞進入有絲分裂的中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆測交，后代表現(xiàn)型的比為

A. 1:1 B. 3:1 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為科學家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）．同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結(jié)果如圖2）．

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為 ，其隨入侵程度的增加而 ．重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是 ．調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴?/span> ．

（2）該入侵物種能分泌化學物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食．入侵物種與本地植物之間構(gòu)成 關(guān)系，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的 ．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長．為了解其抑制機制，進行如下實驗：

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液．

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢．

該實驗的目的是探究

（4）在研究能量流動時，可通過 調(diào)查初級消費者田鼠種群密度．初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是

A．一個染色體組不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C．單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組

D．人工誘導多倍體的常用方法是花藥的離體培養(yǎng)法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

請分析回答下列問題：

（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是 ______________，進行實驗獲得圖乙結(jié)果時， （能/不能）利用圖甲①區(qū)細胞為材料，原因是 __________________．

（2）丙圖①→②，②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在 __、________階段（填文字），圖乙中e階段細胞中最活躍的細胞器是______________

（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 ______________________________．

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