【題目】研究小組為探究pH對某種綠藻光合作用的影響,設(shè)計了以下實驗:將生長旺盛的綠藻等量分成5組,各組藻液pH分別設(shè)置為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0,然后在光照等適宜且相同的條件下培養(yǎng),多次測定各組氧氣釋放量得到下表數(shù)據(jù):

下列敘述正確的是(  )

A. 每組綠藻的量要相等屬于控制自變量

B. 進一步研究最適pH只要在pH 7~8之間設(shè)置對照組

C. 釋放的O2來源于水,水的分解產(chǎn)物還有H、電子

D. 若提供C18O2,釋放的O2也可能含有18O

【答案】C

【解析】本題探究pH對某種綠藻光合作用的影響,故pH是自變量,其它因素如每組綠藻的量是無關(guān)變量,A錯誤;由表格信息可知,影響該綠藻表觀光合速率的最適pH6-8之間,若要更精確地測定影響該綠藻表觀光合速率的最適pH,應(yīng)在pH6-8之間設(shè)計等系列的pH梯度,B錯誤;光合作用過程釋放的氧氣來自于水的分解,該物質(zhì)分解時除了產(chǎn)生氧氣,還能產(chǎn)生 H+、e,C正確;二氧化碳可以合成有機物,有機物進行氧化分解時可以生成水,水中的氧來自氧氣,光合作用釋放的氧氣來自于水,而水進行光反應(yīng)階段光解時可以產(chǎn)生氧氣。因此若提供C18O2,釋放的O2不可能含有18,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為一類特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE(可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體)在囊泡錨定和融合中的作用機制,圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類似。下列敘述不正確的是( )

A. SNARE可存在于神經(jīng)細胞的突觸小體,且對突觸發(fā)揮功能意義重大

B. “貨物準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成

C. 上圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點

D. 在囊泡運輸貨物過程中,囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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【題目】用一定的方法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物含量如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是細胞的“動力車間” B. 乙可能是與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)中含有肽鍵 D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對細胞免疫的有關(guān)敘述中正確的是(
A.細胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的
B.細胞免疫的效應(yīng)階段需要吞噬細胞參與
C.效應(yīng)T細胞能夠使靶細胞裂解死亡,釋放出抗原
D.效應(yīng)T細胞能夠使抗原裂解死亡

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【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是

A.較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點

B.生物膜之間對通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

C.高爾基體可通過分泌囊泡增大膜面積

D.在葉綠體的類囊體膜上進行能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是“白菜-甘藍”雜種植株培育過程示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在上述培養(yǎng)過程中,實現(xiàn)①②過程常用的方法是_____。

(2)過程③常用的方法是_____,原理是_____。

(3)若白菜、甘藍都為二倍體植株且染色體數(shù)分別為A和B,則雜種植株是_____倍體植株,體細胞中染色體數(shù)是_____。該育種方法突出優(yōu)點是_____

(4)培養(yǎng)過程中,在培養(yǎng)基中需加入蔗糖,到一定階段后,培養(yǎng)需要照光,為什么呢?對于上述疑問,某研究性學(xué)習(xí)小組進行了下列實驗:一組在培養(yǎng)基中加入蔗糖,另一組不加蔗糖,接種后,每組再分成兩個小組,分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個月后,觀察植物體生長、分化情況,結(jié)果為下表:

培養(yǎng)條件

加蔗糖

不加蔗糖

正常生長,分化

不生長,死亡

只生長,不分化

不生長,死亡

據(jù)表分析,得出結(jié)論:光的作用是_____,蔗糖的作用是_____。

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【題目】下圖是某質(zhì)粒示意圖,其中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示目的基因插入位點。受體大腸桿菌細胞內(nèi)原來不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. amptet是一對等位基因,常作為基因工程的標(biāo)記基因

B. ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細胞所必需的

C. 將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長

D. 將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程進行蛋白分子設(shè)計的最佳方案是

A.對豬胰島素進行一個不同氨基酸的替換

B.將豬胰島素和人胰島素進行拼接組成新的胰島素

C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病

D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計制造一種全新的胰島素

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【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點的移動分別是:

A. a點上移,b點左移,m值增加

B. a點不移,b點左移,m值不變

C. a點上移,b點右移,m值下降

D. a點下移,b點不移,m值上升

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