【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是(　　)

①顫藻�、诮湍妇、鄄萋南x　④小球藻�、菟d�、耷嗝咕、咂咸亚蚓、噫溍咕�

A. ①③④ B. ①②⑧ C. ①⑦⑧ D. ①⑥⑦

【答案】C

【解析】顫藻屬于原核生物藍(lán)藻的一種，①正確，酵母菌屬于真核生物中的真菌，②錯(cuò)誤；草履蟲屬于真核生物中的原生動(dòng)物，③錯(cuò)誤；小球藻屬于真核生物中的低等植物，④錯(cuò)誤；水綿屬于真核生物中的低等植物，⑤錯(cuò)誤；青霉菌屬于真核生物中的真菌，⑥錯(cuò)誤；葡萄球菌屬于原核生物中的細(xì)菌，⑦正確；鏈霉菌屬于原核生物放線菌的一種，⑧錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

(1)圖中ab段上升的原因相同，均是__________________。

(2)圖甲中bc段可表示有絲分裂的________期，此時(shí)染色體與染色單體的數(shù)目之比為____________；在減數(shù)分裂中，處于圖甲bc段的細(xì)胞中________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。

(3)圖甲、丙中，cd段下降的原因分別是______________、___________________。

(4)細(xì)胞在de段時(shí)，一定含有同源染色體的是________；可能含有4個(gè)染色體組的是________。(填“甲”、“乙”或“丙”)

(5)圖丙的bc段可能會(huì)通過______________和___________________發(fā)生基因重組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于有絲分裂中期所具有的特征或現(xiàn)象的是

A.每條染色體都具有染色單體

B.染色體的著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上

C.染色體的數(shù)目最清晰

D.染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂部分圖像，下列敘述正確的是

A. 甲細(xì)胞中染色體發(fā)生了交叉互換

B. 乙細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體分離

C. 持續(xù)觀察，甲細(xì)胞會(huì)進(jìn)入乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期

D. 甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目不相等，DNA含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A代表的元素是（用元素符號(hào)填寫）_______。Ⅰ在小麥種子中主要是指_________。牛奶中含量較多的二糖是____________，此糖能否被細(xì)胞直接吸收________。

（2）Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，分布在內(nèi)臟器官周圍的Ⅴ還具有_______的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。鑒定Ⅴ時(shí)所用的試劑是____________，產(chǎn)生橘黃色。

（3）生物體中的Ⅱ、Ⅲ合稱為_______，其基本組成單位是___________。鑒別細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的試劑是____________________。

（4）Ⅳ中包含具有_______功能的抗體，可幫助人體抵御病菌等抗原的侵害。

（5）嬰幼兒要經(jīng)常到戶外曬太陽，可以使其皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為_______，它能有效地促進(jìn)人體和動(dòng)物腸道對(duì)___________的吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙 丙分別表示某大分子的部分結(jié)構(gòu)，回答下列問題。

（1）核酸甲的中文名稱是________________，是由_______________連接而成的長鏈，圖中結(jié)構(gòu)4、5的中文名稱分別是______________________、______________________。

（2）絕大多數(shù)生物遺傳信息的攜帶者是[ ]__________________；與另一類核酸相比，在組成上的區(qū)別是后者含有________和________。

（3）圖甲中4被徹底水解后的產(chǎn)物是________(用數(shù)字表示)。

（4）若圖丙中表示的多聚體是纖維素，則它的單體是__________，鑒別該單體可用___________試劑檢測，顏色反應(yīng)________。該試劑的使用以下哪種方法是正確的_______________。

A.先注入甲液1mL，搖勻，再注入乙液4滴

B.甲液與乙液先等量混合均勻后使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶酶體的說法中正確的是( )

A. 溶酶體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞中的一種具膜細(xì)胞器

B. 溶酶體具有合成多種水解酶的能力，能分解衰老損傷的細(xì)胞器，提高生物適應(yīng)環(huán)境的能力

C. 溶酶體與人體的免疫有關(guān)

D. 溶酶體與其它膜結(jié)構(gòu)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素(IAA)對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時(shí)間后觀察幼苗的生長情況；圖乙表示生長素濃度對(duì)番茄根、芽生長的影響。據(jù)圖回答下列問題：

(1)在番茄幼苗中，生長素可由____________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長素的運(yùn)輸方向是__________(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

(2)甲圖中，幼苗將____________(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長，乙圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是____________(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”)，對(duì)芽生長的效應(yīng)是__________(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”)。

(3)油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長的影響，結(jié)果如下表(表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液)。請(qǐng)

組別

①

②

③

④

⑤

⑥

平均株高(cm)

16

21

37

51

43

24

實(shí)驗(yàn)中組①的作用是________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長具有兩重性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙酮酸脫羧酶是細(xì)胞呼吸過程中具有重要作用的酶。左圖是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過程示意圖。右圖是丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖回答。

（1）左圖中過程③的名稱是__________________。過程①發(fā)生的場所是__________________。過程①屬于__________。

A．水解反應(yīng) B．氧化分解反應(yīng)

C．合成反應(yīng) D．脫水縮合反應(yīng)

（2）物質(zhì)A、C所代表物質(zhì)依次是________、____。過程①③④中，產(chǎn)生ATP最多的是[_____]。

（3）右圖中，表示丙酮酸脫羧酶的是______（用圖中字母回答），該酶只催化丙酮酸脫羧過程，體現(xiàn)了酶具有______________特點(diǎn)。該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，說明丙酮酸脫羧酶的化學(xué)本質(zhì)是_____________。

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