【題目】引起植物莖的向光性生長的原因是( )
A.單側(cè)光改變了植物的生長方向
B.單側(cè)光引起生長素分布不均勻
C.單側(cè)光促進(jìn)了生長素的產(chǎn)生
D.單側(cè)光抑制了生長素的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是 .
(2)若在6﹣11月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測, 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高.
(3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變 ,抗凍性增 .
(4)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是( )
A.反射活動必須通過反射弧來完成
B.反射活動并不完全通過反射弧來完成
C.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某活組織細(xì)胞放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期檢測細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多
C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是
A. 磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B. 由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的分離與著絲點(diǎn)分裂不同時發(fā)生
C. 雙鏈DNA分子中,若一條鏈上=b,則另一條鏈=b
D. 體內(nèi)DNA分子中氫鍵含量越多,DNA分子越穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是______;B代表細(xì)胞膜的基本骨架,則B是______;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是______。
(2)從功能上來說細(xì)胞膜是______膜.維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式是圖中編號______。
(3)將人的紅細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的鹽水中細(xì)胞吸水膨脹,B的厚度變小,這說B具有______。
(4)在①~④的方式中代表被動運(yùn)輸?shù)挠?/span>______。
(5)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是圖中序號______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,對圖像的描述正確的是( )
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在家蠶遺傳中,蟻蠶(剛孵化的蠶)體色的黑色與淡赤色是相對性狀,黃繭和白繭是相對性狀(控制這兩對性狀的基因自由組合),兩個雜交組合得到的子代(足夠多)數(shù)量比見下表,以下敘述中錯誤的是( )
A. 黑色對淡赤色為顯性,黃繭對白繭為顯性
B. 組合二中親本的基因型和子代的基因型相同
C. 組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同
D. 組合一中兩個親本的基因型和表現(xiàn)型都相同
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