【題目】下圖為某高等動物細胞減數(shù)分裂不同時期的模式圖,①和②是相互交換的染色體片段。下列敘述中正確的是(

A.圖甲細胞處于MⅡ中期,該細胞核中共含有6DNA分子

B.由圖可以看出,MⅠ后期細胞中發(fā)生了交叉互換

C.若乙是卵細胞,則甲可能是次級卵母細胞

D.圖乙細胞形成過程中,MⅠ和MⅡ后期都可能發(fā)生等位基因分離

【答案】D

【解析】

分析題圖:甲細胞不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期;乙細胞不含同源染色體和姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂末期。

A、據(jù)上分析可知,甲細胞處于MⅡ中期,該細胞核中共含有8DNA分子,A錯誤;

B、減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在四分體時期,B錯誤;

C、根據(jù)甲和乙細胞中染色體的顏色可知,若乙是卵細胞,則甲為第一極體,C錯誤;

D、等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,但甲細胞中發(fā)生過交叉互換,因此該細胞繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示為甲亢患者餐前及餐后血糖含量變化(對照組為正常人)。請回答:

(1)通過監(jiān)測機體腹部皮下組織液中葡萄糖的濃度,___________(填“能”或“不能”)間接地反映機體血糖的水平。

(2)與對照組相比,甲亢患者進餐60min后血糖含量較___________(填“高”或“低”),而空腹時血糖含量無變化。研究表明,某些甲亢患者空腹、餐后血糖含量均較正常人的高,原因可能是甲亢患者胰島中的___________細胞受損。

(3)機體在維持血糖和體溫平衡時,不少內(nèi)分泌腺___________受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

(4)進食可刺激小腸K細胞分泌GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,作用機制如圖(14代表細胞 膜上的結(jié)構(gòu))。現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝 細胞和肌細胞),乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是___________,原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是(  )

A. 人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體在新陳代謝過程中,具有最重要作用的兩類物質(zhì)是(

A.有機酸和糖類 B.酶和ATP

C.核酸和ATP D.三磷酸腺苷和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列種子萌發(fā)及植株生長的相關(guān)問題:

(1)將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0~5C的低溫下1~2個月,可使種子提前萌發(fā),原因是種子中______(填激素名稱)增加,打破了種子休眠。

(2)含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期,種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等,說明種子此時進行的細胞呼吸方式是______(細胞呼吸的底物是葡萄糖)。

(3)豌豆種子萌發(fā)為幼苗的過程要依賴細胞的分裂和分化,該過程______(填“能“或“不能”)體現(xiàn)細胞的全能性。

(4)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖所示,該結(jié)果______(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長素促進豌豆莖段伸離體的莖段生長量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒在某--未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為acm,為進一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段漫入,測得其生長量為bcm,則結(jié)論是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學使用下列裝置或操作進行有關(guān)實驗,請據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖中玻璃棒使用要點是____________,以保證DNA分子結(jié)構(gòu)的完整性。

(2)乙、丙用于提取和分離血紅蛋白,應(yīng)先對樣品用___________圖裝置進行;丙圖中液體Ⅱ應(yīng)為________,丙圖裝置分離時,待紅色的蛋白質(zhì)_________時,用試管收集流出液。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病病毒是一種嗜神經(jīng)病毒,可由神經(jīng)-肌肉接點處入侵神經(jīng)細胞,過程如圖所示。目前疫苗接種是預(yù)防和控制狂犬病發(fā)病最有效的措施?袢呙缡菍⒖袢《窘臃N在地鼠腎細胞培養(yǎng)后,收獲病毒液,經(jīng)滅活純化而成。下列選項中正確的是:

A. 神經(jīng)細胞被狂犬病病毒感染后往往會引起細胞壞死

B. 吞噬細胞吞噬消化侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體的第三道防線

C. 狂犬病病毒被胞吞進入突觸小體并沿著軸突逆行,與神經(jīng)沖動傳導的方向相反

D. 人被咬傷后可注射狂犬疫苗,以刺激漿細胞產(chǎn)生抗體直接消滅病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞中三種重要有機物A、C、E的元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中X所指的元素為

(2)A的中文名稱為 ,其徹底水解的產(chǎn)物是

(3)E具有多樣性,其原因由b分析為 .過程②叫做 ,若b的平均相對分子質(zhì)量為r,通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是

(4)細胞結(jié)構(gòu)Ⅱ的名稱為 ,在細胞中分布場所為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。圖中的字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細胞。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程1→4→5→11和過程2→3→11調(diào)節(jié)血糖濃度的方式分別是________; _____。

(2)丙細胞是____,據(jù)圖可知,它能識別的化學物質(zhì)除葡萄糖、抗體1外,還有______(填化學物質(zhì)名稱)

(3)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿病,其中通過注射胰島素卻達不到降低血糖效果的糖尿病是由___________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的,從免疫學角度看,該糖尿病屬于__________病。

(4)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,實驗組在其下丘腦神經(jīng)元周同施加適量的_______,對照組施加等體積生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度.

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