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【題目】在13、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,24、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是( )

A. 1、3、5 號試管內都呈無色

B. 3 組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4 號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色

D. 4 號試管內呈磚紅色,6 號試管內呈紫色

【答案】D

【解析】分析題干信息可知,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉,銅離子呈現(xiàn)藍色,因此13、5號試管中均呈藍色,A錯誤;甲組加入斐林試劑后沒有水浴加熱,2號試管不會出現(xiàn)磚紅色沉淀,因此甲組和乙組的實驗結果不相同, B錯誤;4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,麥芽糖是還原糖,因此加入斐林試劑后水浴加熱后4號出現(xiàn)磚紅色,6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,由于小麥種子含有的蛋白質,加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應,C錯誤,D正確。

常用的試劑或指示物

作用

現(xiàn)象

水浴加熱

生物材料

碘液

檢測、鑒定淀粉

淀粉遇碘變藍

不需要

脫色的葉片

斐林試劑

檢測、鑒定還原糖

磚紅色沉淀

需要

含糖量高的白色或近白色植物材料、糖尿病患者尿液

雙縮脲試劑

檢測、鑒定蛋白質

紫色

不需要

豆?jié){、蛋清

蘇丹Ⅲ/Ⅳ染液

檢測、鑒定脂肪

橘黃色/紅色

不需要

花生種子

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程,分析可知

A基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中

B過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

C圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助

D④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

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【題目】某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性,直翅B對彎翅b為顯性,有刺剛毛D對無刺剛毛d為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示,以下不正確的是

A長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B不考慮交叉互換,一個初級精母細胞產生的精細胞有2種基因型

C細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有AabbDd

D讓該個體與異性個體進行測交,后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物被運輸過程中,體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

B. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經一體液調節(jié)

C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D. 動物被運輸過程中,體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞在生物種群的繁衍過程中起著重要作用,如 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾,這一過程傳遞的信息屬于( )

A. 物理信息 B. 化學信息 C. 行為信息 D. 營養(yǎng)信息

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【題目】經分析核糖體是由蛋白質和另一種物質構成,下列生物所含成分與核糖體最接近的是

A.大腸桿菌 B.T2噬菌體

C.酵母菌 D.HIV病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸結構。神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經元興奮,會引起丙神經元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經元膜電位的變化

D. 若甲神經元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化

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【題目】創(chuàng)立細胞學說的科學家是( )

A.達爾文 B.施萊登和施旺 C.胡克 D.列文虎克

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【題目】陽光穿過森林會在地上投下光斑。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子光斑照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:

1圖中___________實線虛線代表O2釋放速率。光斑照耀開始時,CO2吸收速率___________于O2的釋放速率。此時,限制光合作用產物糖類合成的主要因素是________填選項字母量。

AC3化合物 BATP C[H] DC5 化合物

2光斑移開后,O2的釋放速率立即下降,這說明O2是在________階段產生的,而在O2的釋放速率下降了一段時間之后,CO2的吸收速率才開始下降,這是因為光斑 照耀期間積累的_____________還可以繼續(xù)還原C3化合物。

3圖中A點以后葉綠體中___________物質含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是___________。

4B點以后植物是否繼續(xù)進行光合作用?___________。請說明理由______________。

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