下圖是需氧呼吸過程圖解,請依據(jù)圖回答:
(1)依次寫出①.②.③所代表的物質(zhì)。
________,________,________。
(2)需氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的物質(zhì)主要是________。需氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成________。
(3)從圖可知,需氧呼吸可分為三個階段,其中產(chǎn)能最多的是________階段,場所為________;
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酶母菌細(xì)胞內(nèi)C6Hl2O6的分解產(chǎn)物是________,反應(yīng)的場所是________。該反應(yīng)式可以寫成________。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:浙江省杭州二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
下圖是需氧呼吸過程圖解,請依據(jù)圖回答:
(1)依次寫出①、②、③所代表的物質(zhì)。
_________,_________,_________
(2)需氧呼吸的主要場所是_________,在該場所產(chǎn)生的最終產(chǎn)物是_________。需氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成_________。
(3)從圖可知,需氧呼吸可分為三個階段,其中產(chǎn)能最多的是_________階段,場所為_________;
(4)如果無氧氣供應(yīng),酶母菌細(xì)胞內(nèi)C6Hl206的分解產(chǎn)物是_________,反應(yīng)的場所是_________。該反應(yīng)式可以寫成_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆浙江省寧波市高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖是需氧呼吸過程的圖解。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②所代表的物質(zhì)是 。
(2)圖中需氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是第 階段,此階段反應(yīng)名稱是 。產(chǎn)生[H]較多的是 階段,它發(fā)生的場所是 。
(3)在氧氣供應(yīng)不足的情況下,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場所是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆浙江余姚中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是需氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 、
、 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場所是 ,該反應(yīng)可以寫成: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是在晴朗白天植物葉肉細(xì)胞的需氧呼吸過程圖,下列說法正確的是
A.6來自葉綠體 B.3全部釋放到大氣中
C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP D.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com