【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的三種“基質(zhì)”。下列敘述中不正確的是

A.①②③中都含有RNA，①②中還含有少量的DNA，但③中沒有DNA

B.①②③中都能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，都能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP

C.①②③中都含有較多的自由水

D.①中可以消耗CO2，②③中可以產(chǎn)生CO2

【答案】B

【解析】

①是葉綠體基質(zhì)，②是線粒體基質(zhì)，③是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

A、葉綠體和線粒體中都含有DNA和RNA，是半自主細(xì)胞器，DNA分布在細(xì)胞核和葉綠體、線粒體中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒有，A正確；

B、①葉綠體基質(zhì)中不能合成ATP，B錯(cuò)誤；

C、這三者都能進(jìn)行相應(yīng)的代謝活動(dòng)，所以自由水含量多，C正確；

D、①葉綠體基質(zhì)中通過暗反應(yīng)消耗CO2，③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2，②線粒體基質(zhì)通過有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建法是生物學(xué)上常用的研究方法，圖示為某種生物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的概念模型圖，其中①-⑤表示代謝過程，a-f表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列結(jié)論不能得出的是

A.該生物是真核生物

B.溫度的變化可能會(huì)影響②過程

C.圖示中c代表氧氣，①代表光反應(yīng)

D.④過程產(chǎn)生了d，d應(yīng)為 CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖，該圖示不能夠表示的生物學(xué)含義是

A.人體小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況

B.萌發(fā)的種子細(xì)胞中自由水含量隨時(shí)間變化的情況

C.番茄根部細(xì)胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況

D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時(shí)間變化情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的早熟和晚熟這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因（A、a與B、b）。純合的兩親本雜交結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

（1）玉米的________是顯性性狀，該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循________定律。

（2）實(shí)驗(yàn)2早熟和晚熟兩親本的基因型分別是________、________。

（3）實(shí)驗(yàn)2的F2中早熟的基因型有________種，其中純合子占的比例為________。從實(shí)驗(yàn)2的F2中取一早熟植株M，將早熟植株M與晚熟植株雜交，若后代早熟︰晚熟＝1︰1，則早熟植株M的基因型可能是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.①是染色質(zhì)，能被堿性染料染成深色

B.②是核仁，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.③是核孔，大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔具有選擇性

D.與圖中核膜相連的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，參與蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是（ ）

A. ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能、熱能等，也可轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能和熱能等

B. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化使生物體內(nèi)的各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下快速而順利地進(jìn)行

C. 無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D. 加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ATP生成量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳學(xué)家對(duì)小麥籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況。結(jié)合圖示結(jié)果，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因

B.該籽粒的顏色由三對(duì)位于同一對(duì)同源染色體上的基因控制

C.第Ⅲ組雜交組合F1可能的基因組成為AaBbCc

D.第Ⅰ、Ⅱ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為1:1、3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)回答以下問題:

（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜、核膜和________共同構(gòu)成。這些生物膜的組成相似，主要由________組成。

（2）溶酶體內(nèi)含多種________，除圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

（3）圖中分泌蛋白在細(xì)胞的________和________兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。該細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合， 引起生命活動(dòng)的變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。

（4）圖中涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞剑@兩種方式的共同點(diǎn)有___________（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示激素的部分調(diào)節(jié)過程，圖中①②③分別表示相應(yīng)的過程，（+）和（-）分別表示促進(jìn)作用和抑制作用。下列分析錯(cuò)誤的是

A.受到寒冷刺激后，只涉及到甲狀腺分泌的激素增加

B.甲狀腺分泌的激素的濃度超過一定量會(huì)抑制①和②

C.甲狀腺分泌的激素受到垂體的調(diào)控

D.①和②不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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